□潍坊日报社全媒体记者　田清春
　　　　　通讯员　李晨歌　文/图
　　2020年12月,山东省委经济工作会议提出“持之以恒落实‘三个坚决’,突出制造业主战场,对标德国制造,加快打造先进制造业强省”；山东省工业和信息化厅在2020年度总结表彰大会上提出“努力开创制造强省和数字强省建设新局面”。山东科技职业学院作为国家“双高计划”建设单位,主动对接山东省和潍坊市先进制造业产业发展,提出了“建设国内领先、国际知名,智能制造特色鲜明的职业技术大学”发展愿景。学院建有国内领先的山东省智能制造公共实训基地,在产教融合、校企合作方面形成成熟经验,每年为潍柴集团、歌尔股份有限公司、豪迈集团、盛瑞传动股份有限公司等企业输送大量优质毕业生,支持了潍坊市制造业发展。
　　办学四十余年,山东科技职业学院紧紧围绕行业和区域发展需求办学,不断深化改革,形成了“产学研一体、职场化育人、国际化办学、现代化治理”的办学特色。学院先后被授予全国“工人先锋号”、国家技能人才培育突出贡献单位、省级文明校园、山东省知识产权优势单位等多项荣誉称号。学院牵头成立了山东省智能制造职业教育集团、“一带一路”纺织服装职业教育联盟、齐鲁职业院校校长联席会议,建设了山东省智能制造公共实训基地、山东省智能制造公共实训中心、教育部协同创新中心等技术技能积累与创新平台。
做好学院顶层设计:　高质量党建　引领高质量发展
　　2020年9月,山东科技职业学院党代会选举产生了新一届党委班子,全面擘画了学校高质量发展的宏伟蓝图,提出了“建设国内领先、国际知名,智能制造特色鲜明的职业技术大学”的奋斗目标,规划了三步走发展步骤,确定了五大发展战略和十大工程。“一三五十”思路举措精辟勾勒出了学校高质量发展由点到面、纵深推进的路线图、任务书和时间表,系统搭建起了高质量发展的四梁八柱,全面开启了高质量发展的新征程。
　　学院党委落实全面从严治党要求,坚持思想建党和制度治党相结合,创新党建工作的形式和载体,充分发挥党委凝心聚力作用,形成党建引领促发展的生动局面。引领和推进学院制度体系建设,推进学院治理体系和治理水平现代化。大力推进党建工作和业务工作的深度融合,促进党建与人才培养、科学研究、社会培训服务、学生成长成才、教师师德师风建设等方面融合发展。加强基层组织建设,开展“一总支一特色、一支部一品牌”创建工作。截至目前,学院机关部门直属党支部、教师党支部、学生党支部3个党支部入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位,入选数量领先全国高职院校。学院深化党建研究成果运用,《加强党对职业教育全面领导的研究》获部省共建职教高地课题立项,《党建引领“双高”建设　助力行业转型升级》在《中国教育报》刊发。党建引领推动了学院各项工作高质量发展,学院连续四年获省属事业单位考核优秀等级。
　　强化思想引领、铸魂育人,出台《学院加快构建思想政治工作体系实施方案》,形成具有高职类型特征、山科职院特色的“三全育人”新格局。坚持推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,举办两届课程思政教学比赛,推进实现“思政课程+课程思政”有机融合、同频共振,获评山东省课程思政示范建设项目5个。强化网络育人功能,学院获“2021年度山东教育系统新闻宣传工作优秀单位”“山东教育政务新媒体联盟先进单位”称号。
培养卓越工匠人才:　创新产教融合　人才培养模式
　　学院聚焦山东省新旧动能转换、制造强省、数字强省等发展战略,制定专业群建设规划,建立专业群动态调整机制。基于产业链、产业复合型人才和跨界要求等因素,围绕制造业发展构建专业群,制造类专业占比达64.2%,在校生占比达59.5%。设有服装设计与工艺、机械制造与自动化、机电一体化技术、软件与大数据等11个专业群57个专业。
　　专业(群)品牌建设成效突出。拥有国家“双高计划”高水平专业群1个、国家示范院校重点建设专业7个、创新发展行动计划国家骨干专业7个。建有五个省优质校重点专业群,覆盖25个专业；建有山东省高水平专业(群)14个；学院省级及以上优质专业占比达77.8%。
　　近年来,学院聚焦制造类工匠型人才培养,以工匠型人才培养为目标,建立健全教学管理体制机制,制订基于学分制的专业群人才培养方案,通过教学管理创新,打造良师团队,形成了“职场化教学、信息化融合”工匠型人才培养模式。新型职业教育课堂结构显著提高了学生学习兴趣和学习效率,为区域经济培养了大批“实践能力强、敬业精神强、创新意识强”的工匠型人才,被誉为“山科模式”。
　　学院“山科-歌尔‘双主体、三环境、四阶段’人才培养模式创新与实践”入选全国机械行业职业教育产教融合校企合作典型案例的“十佳案例”。学院与歌尔股份有限公司以机械制造及自动化等专业人才培养为切入点,历经“冠名班-订单班-学徒制班-工匠专班”4个阶段、12年的合作育人探索与实践,形成了独具特色的产教融合校企合作“山科-歌尔”人才培养新模式。企业育人提升了人才培养质量,公司专门设置部分核心技术岗位接收工匠专班学生就业,并为其提供与本科生同等的优厚待遇,合作培养学生规模由最初的每年22人,增加到现在每年200人。“我们与山东科技职业学院的合作培养,双方都付出了很多心血,从这些年统计看,确实这种培养方式为我们企业发展发挥了巨大作用,受到了歌尔各事业部广泛欢迎,我们同时也将这种模式成功应用到其他多所职业院校,后期还会继续加大培养力度和培养规模。”歌尔校企合作总监李高峰说。
　　3月23日,中国教育发展战略学会产教融合专业委员会公布了2021年产教融合校企合作典型案例名单。山东科技职业学院报送的《“多方协同、双元共育、特色发展”——校企共建智能制造专业群典型案例》《高职软件技术专业群——“五育融合、跨界协同”育人模式创新与实践》《共建“山科—一汽—大众”产业学院　创新实践“校企双元、四阶递进”人才培养模式》3个案例成功入选。本次案例入选是学院在“双高计划”建设和职业教育类型特色探索中取得的又一重要标志性成果。
服务新旧动能转换:　山东省智能制造　公共实训基地国内领先
　　山东省智能制造公共实训基地(以下称“基地”)经山东省工业和信息化厅等六部门联合批复筹建,投入资金1.56亿元。基地围绕山东省智能制造业转型升级对技术技能人才的需求,按照校企合作、共建共享路径,建设设备条件与产业技术发展同步、区域共享机制先进、培养培训质量高的省级公共实训基地。2019年7月,省工信厅安排专项资金支持学院与西门子(中国)有限公司共建山东省智能制造公共实训中心。学院申报的智能制造(西门子)公共实训基地,于2020年7月获批山东省新旧动能转换公共实训基地,并被评为2021年公共实训基地绩效评价优秀单位。围绕智能制造、新一代信息技术等领域,精心规划实训中心布局和功能,有针对性地开发实训项目,引入西门子“数字化”双胞胎理念,结合西门子先进的自动化技术产品和数字化平台软件,从产品设计、生产规划、工艺配置、生产制造以及服务五大环节,打造成了统一、完整的数据平台,形成了基于数字模型的虚拟企业(数字化双胞胎),较好地满足了学生实训、装备制造类企业员工培训以及社会服务需求。
　　学院与行业龙头企业成立鲁泰、歌尔、豪迈、一汽-大众、中安等共建产教融合基地。学院牵头172家企业、32所院校、11家行业协会成立了山东省智能制造职业教育集团。学院积极推进集团化办学,有效提升技术技能人才培养质量和服务经济社会发展能力。2020年集团入选教育部第一批示范性职业教育集团。
　　2021年,学院与国家产教融合型企业——豪迈集团签署校企战略合作协议,进一步提升了双方合作内涵。截至2021年,已有400余名山东科技职业学院毕业生在公司就业,一批毕业生已成长为公司重点岗位骨干人才。目前,数控技术、机械制造及自动化等8个专业80余名学生在豪迈顶岗实习,负责龙门加工中心、卧式加工中心、立式加工中心以及五轴数控加工中心等技术岗位。
服务区域产业发展:　着力打造　技术创新服务高地
　　学院建设了山东省工业设计中心等两个教育部协同创新中心及省内高职唯一的博士后创新实践基地,拥有30余个市厅级以上科研平台。近年来,承担国家级科研项目11项、省级项目128项、市厅级项目170项、横向科研与技术服务项目300余项,授权专利450件,较好地服务了区域装备制造、纺织服装等产业转型升级。学院建有省企业职工技术技能人才培训中心等20个培训基地,2019年入选国家终身学习品牌项目。
　　学院依托拥有国家级协同创新中心及山东省工程技术研究中心等16个省级、14个市级科研平台,发挥产业教授、博士等高端人才作用,实施科研项目反哺教学计划,推进科研成果向教学资源转化,引导教师将应用技术创新、产品研发、技术改造项目及成果转移转化为案例,融入到课程教材；以专业工作室、创新性实训等模式,吸收学生参与技术项目,实现科研育人,促进科教深度融合。学院建立了创新创业学分积累与转换制度,致力培养创新型、复合型、发展型技术技能人才。在国家级与省级星火计划项目、省农机装备研发创新计划项目等方面实现突破,学院成为“当地离不开、行业都认同”的区域技术服务中心。学院获得立项国家级星火计划项目7项,省级星火计划项目9项,省博士基金、科技计划等省级科研项目16项。机械类专业开展农机技术改造,“气流循环低破碎5HYL-35批式循环(混流式)干燥机”获批省农机装备研发创新计划项目。学院获批教育部年度高校思想政治理论课教师研究专项课题、山东省人文社会科学课题,取得了人文社科项目新突破。生物化工系专业师生先后承担《潍坊市市区声环境功能区划》项目两次；纺织服装类专业教师为服饰公司提供服装设计等技术服务,年技术转让费数十万元。
服务“一带一路”建设:　打造职业教育国际品牌
　　学院主动对接国家“一带一路”建设,先后开发13个与国际标准对接的专业标准,与德国、英国等合作开展6个跨境合作办学项目,共培养长短期留学生1900余名。学院牵手“走出去”企业及境外合作院校联合共建山东科技职业学院东非(乌干达)国际学院、山东科技职业学院BSC教学工作站、山东科技职业学院歌尔越南培训中心、泰国素叻他尼技术学院海外分院4个海外国际学院。学院荣获“高等职业院校国际影响力50强”“亚太职业院校影响力50强”荣誉称号。2020年,学院牵头成立了“一带一路”纺织服装职业教育联盟。2021年4月
,学院与德国莱茵科斯特有限公司签订合作协议,共建中德智能制造学院。以此为依托,双方在引进机电一体化教学资源,培训专业骨干教师等方面开展深入合作,选拔专业优秀学生成立中德智能制造班。“汉语桥”线上团组交流项目《“鸢都潍坊,拥抱蓝天”体验线上冬令营》与《“时尚霓裳”中国纺织服装文化体验之旅》获得教育部中外语言交流合作中心批准,获资助资金合计64.77万元。“时尚霓裳”中国纺织服装文化体验之旅”项目系首次由职业院校独立承办的“中文+技能”线上团组交流项目,也是山东科技职业学院服装设计与工艺专业群境外办学机构——纺织服装“鲁班工坊”教学活动的一部分。活动将采取“直播+录播”课程相结合方式进行,全面搭建疫情下国际“中文+技能”教育在线学习交流平台。　　“职业素养高、创新能力强、发展潜力大”的山科品牌效应形成。技能大赛成绩优异,学院学生参加省赛与国赛成绩优秀,获国赛一等奖20项,获省赛一等奖40项。近年来,山东科技职业学院毕业生平均就业率98.19%、专业对口率81.27%,毕业三年职位晋升比例达59.92%,用人单位满意度达100%。27.18%的毕业生就业于大企业、龙头企业。制造类专业群38%的毕业生在潍柴、歌尔、豪迈等企业就业。
　　站在新的起点,展望新的高质量发展篇章,山东科技职业学院将发挥国家示范校、国家优质校、国家“双高计划”建设单位的辐射带动作用,整体提升办学水平和社会服务能力,肩负起为地方经济社会发展服务的重任,推动学院创新发展、特色发展、优先发展、开放发展、内涵发展。“学院将进一步紧密对接潍坊市‘一二三’目标,落实‘一二三四五’工作思路,聚焦制造业主战场,打造区域技术创新服务平台,深化产学研一体化人才培养模式改革,培养更多高素质技术技能人才,为建设人民满意的现代化品质城市贡献‘山科智慧’。”山东科技职业学院党委书记郑德前说。