本报讯　(记者刘晓杰)今年以来,我市坚持把社会主义核心价值体系作为未成年人思想道德建设的灵魂和根本,始终突出“做一个有道德的人”主题,抓体验、重养成,教育引导未成年人从身边事做起,在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会奉献他人,熟知道德要求,打牢道德基础,努力培育德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
　　道德养成,培养有高尚品德的一代。按照学校、家庭、社会联动原则,以“做一个有道德的人”为主题,开展“网上祭英烈”活动。开展“做一个有道德的人”网上签名寄语活动。开展“童心向党”歌咏活动。开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。开展“洒扫应对”主题教育活动。着眼培养未成年人待人接物和基本生活能力。开展“美德少年”等典型评选活动。
　　文化塑造,培养有人文修养的一代。我市注重让未成年人在优秀文化的滋养浸润中提升人文素养和审美情趣。开展“中华经典诵读”活动。举办形式多样的经典诵读比赛活动,把道德文化变成道德实践。利用寒暑假等时段,依托乡村学校少年宫、青少年宫、图书馆等活动场所,把经典诵读活动纳入其中,精心组织推动,丰富未成年人假期精神文化生活。开展“节日小报”创作活动。在传统节日期间,发动各中小学校以“体验感悟”为活动重点,采取多种形式,制作“节日小报”,深入挖掘传统节日的深厚文化内涵,充分利用传统节日引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,促进全市广大未成年人在创作中提升综合素质、在参与中感悟民族精神、在实践中激发爱国热情和民族自豪感。开展“日行一善”道德实践活动。引导未成年人以知善行善为切入点,存善心、纳善言、践善行,从自己做起、从身边做起、从点滴做起,修身律己,择仁处善,自强厚德,从小做好事、当好人。开展“文明小博客”活动。引导中小学生健康上网、快乐写博、文明写博,探索运用网络媒体加强未成年人思想道德建设的新途径,搭建师生和谐交流的新平台。