为充分适应企业转型升级发展,企业对技能人才的标准越来越高的新要求,临朐县围绕“培养一流技术工人,提高学生就业竞争能力”这一目标,不断加大对技工教育教学模式的创新力度,培育具有核心职业素质和核心职业能力的双核技能人才,为打造临朐转型升级新版图储备了人才。
　　通过加强责任教育和培养团队精神,全方位塑造具备核心职业素质的技能人才,县技工学校始终围绕“培养双核人才,促进学生就业”这一教育教学目的,不断更新管理理念,创新教学思路,取得了明显的育人效果。将日常的“硬性”管理融汇在实践活动中,用“情理结合”的教育方法达到“乐而学成”的管理效果。在全县开展的“临朐发展,我的责任”主题实践教育活动中,组织了“技能成长,我的责任”征文和演讲比赛,树立学生的主人翁意识。用“人人成才”的理念打造具备核心职业能力的技能人才。一方面遵循“有用、有趣”的教学原则,今年还创新推动培育双核人才“五合一”工作法:车间、教室合一,学生、学徒合一,教师、师傅合一,作品、产品合一,育人、创收合一,使校企双向互动渠道流畅,为培养具有核心职业能力的技能人才创造了良好的条件。　　　马荣娟　刘丽霞