□特约记者　王玉宝
　　通讯员　张俊言
　　近年来,在新课程改革理念的引领下,青州三中以“学校全面有特色,教学严谨有特点,管理规范有特效,学生合格有特长”为总体发展目标,深入推进“自主高效”课堂改革,学校先后获得“潍坊市艺术教学先进单位”、“青州市素质教育先进单位”等荣誉称号。近日,记者走进青州三中,对这所开放式充满鲜明特色的学校进行采访。
坚持育人为本不动摇
　　记者在采访中了解到,青州三中坚持以育人为本,继续推行学校中层以上干部包靠教学班制度,协助班主任开展工作,为每一名学生配备成长导师,建立学生成长档案、班级学情研究分析档案、家校沟通联系档案,全面掌握学生的状况。
　　学校还重视养成教育,着力打造文明和谐的校园育人氛围,通过加强学生管理,落实教学楼楼层值班、公寓楼教师值班、学生餐厅值班、操场值班和校园巡视等各项规定,严查各种违规违纪行为。
狠抓常规管理打基础
　　学校开展“听课周”、“规范月”等活动,向课堂教学要质量并加强教学常规管理,继续做好各个环节的教学工作,严格落实教学常规,努力提高常规教学的针对性和精细化水平。
　　青州三中还全面落实“课堂改革行动计划”,深入推进“自主、合作、高效”课堂建设。积极组织开展各学科优质课竞赛活动,以年级为单位进行集体备课,实行定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备教具和精心设计教学目标,精心设计教学过程,精心设计练习作业的备课要求,并不断强化教师的“二次备课”,对集体备课的教案进行创造性的加工、完善、提升。
强化师资建设提素质
　　学校加强教师队伍建设,规范教师从教行为,以师德师风建设为核心,以促进教师专业发展为根本,进一步严格教职工管理制度,加强工作纪律管理,树立严谨、务实、勤奋的工作作风。
　　青州三中深化青蓝工程建设,不断加强对中青年教师培养的力度,把师徒结对建设向互帮、互促方面转化,做好骨干教师和青年教师的跟踪培养,为教师专业化发展搭建平台,努力提高教师素质；此外,学校还抓好干部队伍建设和班主任队伍建设,强化干部责任感和廉洁自律意识,使之尽职做事；让班主任积极参加上级组织的各种培训并为班主任搭建学习成长的平台。
推进科研创新求发展
　　近年来,青州三中进一步加强和深入科研课题管理,建立切实可行的教研制度,全面推进教育案例、教育叙事、教育调查、教育创意设计研究,以名师、学科带头人为核心,建立学情调查研究组、闲暇教育研究组,使名师、带头人的辐射效应最大化,促进更多的教师成为专家型、研究型教师。
　　在学生思想道德教育方面,青州三中高度重视并长期有效地发挥德育教育主阵地作用,以升旗、集会、主题班会、社会实践、学校重大节日等学生活动为契机,规范学生的日常行为习惯和提高自主管理的能力,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。