◆制定发展规划 ◆完善培养体系 ◆创新教育模式 |
我市高技能人才达18万 |
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本报讯 (记者付生)高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化的重要力量,被人们称为“金蓝领”。近年来,我市高度重视这支兴企强市的“生力军”,不断完善政策措施,健全工作机制,优化舆论环境,推动高技能人才队伍建设取得重要进展,全市高技能人才总量达到18万人,96人荣获全国技术能手和山东省技术能手称号,74人被评为山东省首席技师,我市被国家人社部确定为全国百家职业培训示范城市。 制定全方位发展规划。打造一流的高技能人才队伍,必须有科学的规划,为此,我市出台了《关于加强全市高技能人才队伍建设的意见》、《潍坊市高级技能人才评选奖励办法》、《潍坊市中长期高技能人才发展规划纲要(2010-2020年)》等一系列政策措施,建立了一整套完善的工作体系和运行程序,为高技能人才工作创造了良好环境。同时积极营造尊崇技能人才的社会氛围,积极推荐优秀技能人才担任各级党代表、人大代表和政协委员,参加劳动模范评选等。近五年,先后有15人被评为全国和省级劳模,48人获得全国五一劳动奖章或省富民兴鲁劳动奖章。 建设多渠道培养体系。立足实际,我市逐步形成了“政府项目推动、大企业带动、技能大赛发动、多元评价牵动”的多渠道培养思路,实现了高技能人才培养的百花争艳、各显其能。政府项目推动。自2004年被省列为首批“金蓝领”项目培训试点城市以来,全市累计为企业免费培养急需年轻技师、高级技师9500人,培训人数和质量一直居全省前列。大企业带动。组织引导潍柴动力、山东海化、潍坊百货等大型企业,建立高技能人才培养、选拔、使用、激励机制,带动全市技能人才工作的深入开展。 本报讯 (记者付生)高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化的重要力量,被人们称为“金蓝领”。近年来,我市高度重视这支兴企强市的“生力军”,不断完善政策措施,健全工作机制,优化舆论环境,推动高技能人才队伍建设取得重要进展,全市高技能人才总量达到18万人,96人荣获全国技术能手和山东省技术能手称号,74人被评为山东省首席技师,我市被国家人社部确定为全国百家职业培训示范城市。 制定全方位发展规划。打造一流的高技能人才队伍,必须有科学的规划,为此,我市出台了《关于加强全市高技能人才队伍建设的意见》、《潍坊市高级技能人才评选奖励办法》、《潍坊市中长期高技能人才发展规划纲要(2010-2020年)》等一系列政策措施,建立了一整套完善的工作体系和运行程序,为高技能人才工作创造了良好环境。同时积极营造尊崇技能人才的社会氛围,积极推荐优秀技能人才担任各级党代表、人大代表和政协委员,参加劳动模范评选等。近五年,先后有15人被评为全国和省级劳模,48人获得全国五一劳动奖章或省富民兴鲁劳动奖章。 建设多渠道培养体系。立足实际,我市逐步形成了“政府项目推动、大企业带动、技能大赛发动、多元评价牵动”的多渠道培养思路,实现了高技能人才培养的百花争艳、各显其能。政府项目推动。自2004年被省列为首批“金蓝领”项目培训试点城市以来,全市累计为企业免费培养急需年轻技师、高级技师9500人,培训人数和质量一直居全省前列。大企业带动。组织引导潍柴动力、山东海化、潍坊百货等大型企业,建立高技能人才培养、选拔、使用、激励机制,带动全市技能人才工作的深入开展。 技能大赛发动。从2006年开始,我市每两年以市政府名义举办一次全市职业技能大赛,为广大技能劳动者提供展示技艺技能的舞台。2012年,竞赛工种已达100个,参加竞赛人数20多万人。多元评价牵动。大力推行职业资格证书制度,新职业考试鉴定人数由每年的几百人发展到过万人。积极探索以企业为主体的高技能人才评价新模式,在潍柴动力等有条件的企业开展了高技能人才评价试点。 创新发展技工教育。加强高技能人才培养,加强系统的职业技能教育,被赋予了重要使命。提升办学层次。形成了以技师学院为龙头,技师学院分院、高级技工学校和普通技工学校为依托,民办职业培训机构为补充的多元化技工教育新格局。目前,全市技工院校年招生1.5万人,在校生3.6万人,就业率达100%。推进一体化教学改革。开发制定了知识学习与技能训练相结合的一体化教学标准,从理论与实践两方面进行“一体化”教学培训,并承办了全省首次“技工教育大讲堂”活动。深化校企合作,积极引导企业、院校走产学结合、校企合作培养技能人才之路,探索建立形式多样的校企合作新模式。创新技工教育发展机制。加快推进技师教育与高等职业教育合作培养、普通技工教育与中等职业教育“双证互通”试点,将技工院校纳入高中阶段统一招生平台,推动了技工教育的创新发展。 技能大赛发动。从2006年开始,我市每两年以市政府名义举办一次全市职业技能大赛,为广大技能劳动者提供展示技艺技能的舞台。2012年,竞赛工种已达100个,参加竞赛人数20多万人。多元评价牵动。大力推行职业资格证书制度,新职业考试鉴定人数由每年的几百人发展到过万人。积极探索以企业为主体的高技能人才评价新模式,在潍柴动力等有条件的企业开展了高技能人才评价试点。 创新发展技工教育。加强高技能人才培养,加强系统的职业技能教育,被赋予了重要使命。提升办学层次。形成了以技师学院为龙头,技师学院分院、高级技工学校和普通技工学校为依托,民办职业培训机构为补充的多元化技工教育新格局。目前,全市技工院校年招生1.5万人,在校生3.6万人,就业率达100%。推进一体化教学改革。开发制定了知识学习与技能训练相结合的一体化教学标准,从理论与实践两方面进行“一体化”教学培训,并承办了全省首次“技工教育大讲堂”活动。深化校企合作,积极引导企业、院校走产学结合、校企合作培养技能人才之路,探索建立形式多样的校企合作新模式。创新技工教育发展机制。加快推进技师教育与高等职业教育合作培养、普通技工教育与中等职业教育“双证互通”试点,将技工院校纳入高中阶段统一招生平台,推动了技工教育的创新发展。
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