宋娜

　　在教育实践活动中,无论是谈心谈话、对照检查、开展批评,还是个人自评、党员互评、民主测评,都要严格按照党内生活标准来展开,防止形式主义、作表面文章。
　　治人者必先自治,勇于给自己查摆问题。敢于查摆自己存在的问题既是我们的必修课,又是活动的本质要求。要敢于用放大镜看自身存在的问题,敢于揭短亮丑,主动剖析、深刻反省自己。不虑于微,始成大患；不防于小,终亏大德。
　　开门搞活动,敢于让群众帮自己找准问题。当局者迷旁观者清,有些问题自己看不到,找不透,这就需要发动群众提,让群众帮忙找准问题。找准问题是开展批评的前提,这就要求我们抓问题,要抓一碰就响的问题,抓普遍存在的难以解决的问题,抓和群众密切相关的问题,挤干水分,捞出干货。
　　真刀真枪搞批评,敢于红脸出汗动真碰硬。俗话说良药苦口利于病,如果相互之间抹不开面子,放不下私心,奉行好人主义,彼此之间相互吹捧,找一些“工作太拼命,要注意身体”的奉承问题,只能使开展批评成为花架子,流于形式,造成用形式主义反对形式主义的恶性循环。