|
语文 高考语文备考建议 2015年高考大幕即将拉开,笔者根据教学实践,结合考生实际,给广大考生提几点备考建议。 1.及时回扣,狠抓基础。在高考前夕,继续落实基础知识的回扣,充分利用错题本和笔记本,重点稳固字音、字形、词语、文言实词虚词、名句这些识记类的专题。对字音、字形、词语的备考,完全依据《现代汉语词典》(第六版),文言实词要反复记忆中学生必备的120个实词,另外特别记忆近期考试中第9题遇到的特殊实词。关于文言虚词,考查形式的变化,让很多考生不适应。笔者提醒考生注意把握好18个虚词的“两性”,即词性和特性。对于名句复习,因为时间有限,可以把重点放在经典篇目对经典句子的理解上。 2.重审题、抓要点。审题关是决定成败的第一关,有时审题不清会导致全盘皆输,考前尽可能自行组织一次打靶训练,重点演练审题,为明确起见,可以圈点题干中相关要求。另外,解答诗歌鉴赏和现代文阅读理解时,一定看清题干中有没有“析”字,如果有,那么在组织答案时务必要有对相关内容的解读,否则丢分很可惜。 3.卷面书写。书写认真规范本身就是考生必备的能力之一,也是语文科考查的目的之一,更何况网上阅卷速度快,要求高,作文等题目的主观性强。这一系列的因素决定考生在考场上一定要认真书写,否则可能会造成重大遗憾。 4.作文立意。作文向来是重中之重,最近好多同学和家长向我咨询今年高考作文有没有猜题押宝之类的准备,我理解大家的想法,但是这种想法只能给考生以误导。写作是日常修习的积累,不是单凭考前突击就可以解决好的。如果要准备,我认为可以做以下的工作:把以前考试的作文拿出来进行梳理,甚至个别地方稍作修改,这也算是练笔;集中熟悉50个左右的写作素材,这些素材可以从社会公德、人生价值、自身修养等方面准备;强化练习写作材料的立意,关于写作立意笔者提供一个简单易行的办法,首先通读原材料,形成一个初步印象,然后进行理性分析,形成2—3种立意,最后将理性分析出的立意和初步印象交叉,看能否找到交叉点,如果能,你就基本确定这个立意就是比较好的立意了。 高考在即,我相信,只要你们沉着冷静,注意合理安排复习计划,2015年高考一定能取得骄人的成绩! 潍坊一中 马永清
数学 高考数学复习策略 高考是人生的第一个转折点,为了能在考场上充分发挥潜能,考出最佳水平,下面就数学的复习,考场上答卷及高考前后谈几点注意事项。 1.考生复习须有针对性。高考前两周是高考备考的重要阶段,在这个阶段的复习,一定要有针对性。2015年的考试说明已出,建议考生认真地阅读下,并做做考试说明后的样题。这个阶段不建议学生做大量的难题,对于程度较好的学生,可以做适量的难题,但不要做大量的难题。对于程度较差的学生,在复习的时候不建议求全,即把所有的考点都复习到,正确的是重点复习那些高考必考的考点和比较容易的考点。考前一周要保持学习的连续性,总结归纳一下知识系统。集中精力做几套老师准备的“热身卷”,保持良好的应试状态一直到高考,这样可以防止到高考时手生,找不到感觉。 2.树立正确的应考心态。在高考这种氛围下,要说考生一点都不紧张是假的,但是考生应该树立正确的应考心态。拿到考卷后5分钟内一般不允许答题,考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。对全卷作整体把握,以便尽早定下“作战”方案:对全卷各部分的难易程度和所需时间作大致匡算。这样做有利于心理调节。静心答题,不要胡思乱想。先易后难,尽快进入状态,充分调动所学知识。答题时不要频繁看时间,以免影响考试。认真审题,抓住题干中的关键词语,弄清题目的要求。做题的总原则是:低档题全做对,稳做中档题,一分不浪费,尽力冲击高档题,即使做错也不后悔。大胆猜测,不留空白。 3.家长应做好考生“好”后勤。现在的考生学习比较累,所以适度的营养补充和保障基本的睡眠时间是必要的,没有良好的睡眠,是不可能有饱满的精神状态的。另外,家长不要给学生太多的精神压力,应给予考生更多的精神关怀,正确地引导考生走向高考。 寿光第一中学 吕绪兴
英语 高考英语考试注意事项 面对高考英语,如何做到胸有成竹,我就高考英语需要注意的问题谈一下自己的看法。 一、合理安排答题时间 各项时间分配建议:听力15分钟,阅读(包括七选五)45分钟,完形15分钟,语法填空7分钟,短文改错8分钟,书面表达20分钟,检查试卷和涂答题卡10分钟。每段用时最多不超过5分钟,以保证多给书面表达题留出审题、列提要的时间,从而避免急就章式地答题,影响水平发挥。 二、灵活应对各个题型: (一)新题型沉着应对: 1.听力。在做听力题时,情绪一定要非常稳定,充分利用好每段听力前所给的读题时间,预测一下短文或对话的内容,带着问题去听。重点听大意,把握对话或短文的主要意思,注意说话人的语气。 2.阅读题七选五形式。先把握文章的结构,明确各题所处文章/段落的位置,联系前后信息,斟酌选择。 3.语法填空。填词往往限制仅填一词,如冠词/从句连接词/介词/副词/词性或词形变化。如用所给词填空,则限制不超过三个词,涉及动词时态/被动语态/非谓语等。完成后通读全句,确定使用了正确的形式。 4.短文改错。(1)通读全篇,注意动词时态,并列结构是否一致;(2)注意改错的类型,一般需要改动的包括:冠词、形容词和副词的误用,名词的单复数,动词的时态和语态,非谓语动词,连词,介词搭配等等。改错的写法要正确,原文中要有准确的标志。 (二)常规题型讲规范: 1.完形和阅读:一定要重视标题和中心主旨大意,形成整体的做题思路;多注意细节,重视群体语义,避免断章取义。 2.书面表达:注意分段及书写的规范性和清晰度。书写、标点及大小写不可忽视,卷面要整洁,不可涂改过多,最好不超过三处,不能带涂改液、胶条进考场,写错的地方,用笔划掉即可,不要涂成一个个黑疙瘩。字体大小适中。 在英语复习冲刺阶段,做好以上几点,相信考生能在高考英语中取得好成绩。 潍坊中学 朱晓芳
物理 高考物理做题指导 答题时,原则上讲应有快有慢、快慢结合,一张一弛、张弛有度。具体说来,在审题时要慢,要多考虑一点;而书写时可适当快一些、简洁一些。重要地方、过程复杂之处要慢一些,而其余地方可适当快一些。建议选择题用时20分钟左右,实验题用时10分钟左右,选做题用时5分钟左右,两道计算题用时25分钟左右。各题型答题中还应当注意以下问题: 1.选择题:物理的七个选择题均为复选,答对得6分,对而不全得3分,多选得0分。同学们在做选择题时要看准再答,一定注意宁肯少选不要多选。 2.实验题:(1)填空作图题。卷II是扫描后人工阅卷,所以卷面字迹应端正、规范。作为填充题,数值、指数、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题,函数图线应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点;电学实物图,电表量程、正负极性、安培表内外接、变阻器接法、滑动头位置都应注明。(2)常规实验题,以课本实验为本。(3)设计实验题首先从课本的基本原理出发,考虑实验的可行性和误差,再设计实验步骤。 3.选做题:物理选做题为37题、38题、39题,三题选一。尽量保证在考试终了前15分钟找一个自己有把握的规范作答,切记把选做题的题号涂在答题纸上。 4.计算题和论述题:对任何陌生的计算题,一定要本着“新题老解,长题多读,短题多想”的原则作答。对任何熟悉的计算题,切莫草率行事。在认真审题的基础上,先进行定性解析,然后用综合法,从已知条件最充分处按步列式。特别应挖掘隐含条件和临界态,从临界条件入手,先写文字公式,然后代入数据计算。最后答案应明确写出数值、单位、方向或正负号;对多答案题,应讨论答案的合理性;对范围类问题,用不等式表示时,要考虑除大于、小于外是否包括等于。对压轴题的最后一问少数同学实在不会做,就主动放弃,但可写些对应的物理公式,争取多得小分,这也是一个技巧。 潍坊中学 张洪利
化学 化学考前指导 面对即将到来的高考,应该怎样从容应对化学高考? 1.稳定心态,在理、化、生三科之间要灵活转换思维。高考前夕的复习要稳定心态,明确定位。首先,回归课本,完整知识体系。把基础知识理解到位记牢,基础题必须做好;其次,维持良好的题感。常考的基础题目一定要做到稳、准、快,得全分。对于非选择题,保证“会”的分不丢。 2.时间安排要前紧后松,保证从容答题。目前理综各科的题号和题型都基本固定,答卷时建议不要浏览题目,以节约时间和避免误导。在考场中,你会提前5分钟拿到试卷,这时可以看题甚至做题。考场上时间分配要合理。可以大致按照分值进行时间分配,但也不必绝对化。一般物理55分钟、化学50分钟、生物45分钟。大致上,选择题约为35分钟,非选择题平均每道题9分钟。各题的作答运用平时训练中的习惯和技巧,按部就班地逐题作答就可以了。 3.保持健康的心理状态,以平常心对待高考。考前保持适度的紧张,有利于提高学习效率,考场上情绪过分紧张或满不在乎,也不利于水平发挥。相信自己三年的努力一定会有好的收获,不必过分焦虑。每位考生对待不同试题要有明确的态度和预期的分值目标。不同基础的学生要有不同的答题节奏和思路。考前要限时做1至2套适应性训练,考前针对重点题型,要重点练习1至2个。 4.掌握考试中的得分技巧。①沉稳、细致审好题,不交“白卷”。慢审题,快做题,每题都要做,要细心。②答题顺序是先易后难,先快后慢,合理取舍。遇到较难的试题时不要过分纠缠,以免浪费时间。③不要轻易放弃化学计算。这类题只要找到计算关系,带入数值和单位,难度不大,分值不小。④表达要规范。书写要整洁,答案要完整,减少笔下误。⑤相信第一感觉。检查时不要轻易改动答案,重点查粗心错误。⑥化学高考题难度系数不大,一般在0.6左右,对自己要有信心。二卷化学题的前面的问题要先看先做,每题都有易得分的空。 潍坊七中 钟景田 政治 政治考前指导 近年来高考试题都坚持了能力立意、问题立意的命题原则,注重考查学生的综合思维能力。作为文科综合能力的高考测试,更具有综合性。如何将自己考前积累的知识、经验、技巧充分发挥出来决定了高考的成败。 第一,与时间赛跑,争分夺秒,跑赢时间。 文综考试题量大,如何在有限的时间内提供一份高质量的答卷,涉及到质量和速度两个方面。高考答案往往比较简洁,文字量也较少,但学生答题却很难做到那么准确,要想得分多,必须有一定的量,所以,既要根据题目分值确定要点数量,又要适当增加一两条作为备选,于是就可能因文字量大而导致时间紧,这就要求语言简练,避免出现重复点,以使时间得到最有效的利用。 第二,审题认真,不放过任何信息。 高考题命题严谨,很少有无效信息,如果读题走马观花则很可能漏掉有效信息,特别是选择题,分值高,一点信息的遗漏都可能导致误选,所以当最后在两个选项间徘徊时务必回头重新读题,寻找遗漏信息。对于非选择题,为了节省时间,增强材料阅读的针对性和有效信息,一定先读设问,阅读材料时根据设问圈点勾画加标记,不放过任何一闪而过的灵感。 第三,组织答案讲求技巧。 答题就是利用理论,借助材料,搭建桥梁,走向结论的过程。这就要避免只有理论缺乏材料支撑和只重材料分析而缺乏理论粘合的问题,同时还要避免理论材料都堆砌而没有落到结论上的不足,简单来说就是“理论、材料、结论”。 最后,考试要有充分的自信心。自信才会沉稳,沉稳平静的心态才有利于能力的发挥,不论是哪个学校,哪一学科,都进行了充分的备考训练,基本题型、基本热点及常见陷阱都有了较为充分的准备,不必焦虑,将高考当成一次正规的训练,一定会考出理想的成绩。 潍坊七中 张玉娟
历史 高考历史备考之我见 2015年高考临近,考生们该如何合理安排自己的复习时间?复习时更应该注意什么问题?怎么复习最有效?应以什么样的心态应对考试?如何踢好考前的临门一脚,谈几点自己的看法。 1.充满自信是前提。树立自信心是考前必须做的最重要的心理准备。冰冻三尺,非一日之寒,每个考生经过多年的努力学习,在高考前,一定要寻找在战场上“挥洒自如”的感觉,要树立起“唯我独尊,充分自信”的勇气,要保持“沉着冷静,适度紧张”的心情,要相信有朝气才会有成绩。 2.保持稳定是关键。高考前适度的紧张不仅是正常的,而且有利于考生集中注意力,加快思维反应能力,更好地应对考试。但很多考生越临近高考,思想压力越大,心理越是焦虑、烦躁,情绪越不稳定,越不利于学习。同学们要相信自己的能力和水平,相信自己一定能发挥出正常水平。保持“稳定”是关键。 3.回归基础是根本。高考前的复习,是属于回忆性、过电影式的复习,回扣教材主要任务是:(1)对回生的知识再次温习。(2)重点复习高考高频点、重难点、易混点、常用的定理、定义、公式、基本概念、典型例题等。(3)梳理知识体系。(4)浏览错题集锦本上的题目,分析一下错的原因,增强自信。 4.自我模拟是保障。俗话说“拳不离手,曲不离口”,人的思维有一定惰性,两三天不动笔写题,就会生疏,思维水平下降,反应变慢。要保持较好的应试状态,保证每三天做一套试卷,自己对照答案弄清楚每道题答案是什么,为什么是这个,保持做题的感觉,考试的时候就会得心应手,同时也利于保持考前心理的稳定。不做偏、难、怪题。 5.适当锻炼是必要。为了缓解自己的压力,可以适当的锻炼。像散步、快走、慢跑、做俯卧撑,跳绳,打羽毛球、乒乓球、游泳等运动都是不错的选择,但不要进行篮球赛和足球赛等剧烈运动,因为这些运动容易导致损伤。 潍坊一中 程世刚 地理 高考前地理学习建议 高考临近,地理学科在考前应该怎样复习,给考生们提几条建议: 1.回归课本,查漏补缺。同学们在最后阶段的复习中要以课本知识为主,以练习为辅,结合考试纲要,重温教材夯实基础才是根本。在这一阶段,基础知识的复习要侧重宏观,注重知识体系的特点,尤其要重视历年高考的高频考点。最后阶段需要同学们将知识“内化”,根据自己的思路将知识系统梳理一遍,重新回归教材,温习错题,查漏补缺,以达到知识升华、能力升级。这一阶段重新阅读过去做过的各种练习题和考试卷是查漏补缺的最佳途径,对过去做错了的题目认真研究,分析产生错误的原因,并及时补救。把一模二模做的所有的模拟考试卷子,加上近年来的高考试卷拿出来研究,最有效的办法就是去研究答案。 2.重视图表,反复阅读。地图是呈现地理信息的最基本、最重要的平台,读图能力也是高考考查的重要能力之一,所以在高考中几乎每组题都有地图。大家也可以翻开地图册,认真熟读呈现主干知识的地图,包括自然地理五大规律:即地球运动规律、大气运动规律、地壳运动规律、水体运动规律、地理环境的地域分异规律。人文地理四大区位理论:农业、工业、城市、交通区位理论。针对每一幅地图,首先要养成良好的读图习惯,即先读图名和图例,再读图中内容,以避免遗漏图中所呈现的信息。其次要注意读图的方法和技巧,例如多问问自己下列一些问题:图中区域是哪里?都呈现了哪些地理要素?这些地理要素分布的规律和原因是什么?这样做的好处是既梳理了知识,又培养了空间感,提升了读图分析判断的能力,避免了地理知识和其存在的空间“两张皮”的现象。 3.注意热点地区、热点问题。高考命题多以热点地区和热点问题为切入点,以区域自然地理环境特征为背景,考查生产、生活中的地理问题。建议考生应注重这些问题的时代特色,同时注意全球化背景下的区域经济,互联网背景下的生产、生活等,找出这些热点的可考因素,各个击破。 寿光第一中学 张少华
生物 高考生物的几点建议 临近高考部分学生压力剧增,完成了三轮次的复习后不知所措,沉迷于题海之中,复习针对性不强,导致复习效率下降。这一阶段的复习备考可从以下几个方面进行: 1.梳理错题本,整合提升。 错题本是自己在学习过程中错误的积累,是学习时存在的知识漏洞。研究错题时,要及时回顾教材,复习对应部分的知识,领悟知识的内涵与外延。梳理错误时要注意明确该题出错题的原因,注意解题思路的归纳。 2.研究近几年高考试题,补己之短。 高考试题对应的模块知识相对固定,有一定的规律,通过研究近几年的山东高考试题,结合自己的错题本,弄清自己的易失分点、易错题型,结合教材琢磨有关的题型,辨析相关知识,理顺知识之间的关联,找出规律。如:光合与呼吸曲线、影响因素,变异与遗传规律、免疫与神经(体液)调节、群落与生态系统等。 3.适度做题,保持状态。 冲刺阶段应留出足够的时间归纳总结,形成规律技巧。不提倡在题海中遨游,可每隔三天做一次理综,保持考试的状态,做完之后的试卷尽量让老师批阅,及时反馈存在的问题。考前几天,要有一次全真的模拟,体验高考的感觉。 4.注重答题技巧,减少技术性失分。 高考试题对逻辑思维能力、对比分析能力和语言文字的表达能力的考查已显得越来越突出。在答题过程中要审题准,要学会从题目中找关键词、主次分明,抓住其中的主要矛盾;要加强书面表达的严谨性与准确性,答案组织言简意赅,逻辑严密,语言规范,文字工整,卷面整洁,要尽量使用规范实验术语和生物学专业术语,不能用含糊的口语。 昌邑市文山中学 王成伟
理综 理综考前复习指导 高考进入倒计时,应该如何复习理综呢,下面我就理综冲刺复习提几点建议。 1.回归教材,强化基础。临近高考,考生应该利用有限的时间,对照《考试说明》,从题目类型、解题方法及知识点三方面进行一次梳理。考生要特别注意对课本中的一些基本原理、公式、图形、图表进行复习,对应考纲中所罗列的考点及考试要求,回归到教材中查找相关知识与之对应,做到基础知识无盲点、无障碍。理综各学科都涉及实验内容,考生不要放松对实验题的复习。 2.重温试卷,查漏补缺。考前一周,考生可以将前一段训练过的理综试卷再拿出来集中回顾一下,可以一次完整地看一份试卷也可以一次看几份试卷上相同内容不同类型的题目。对自己易出现的错误做到心中有数,再做题时不断提醒自己避免再次失误丢分。通过反复看做过的题目,总结比较常规的解题方法,体会命题的思路和角度,揣摩答题的方法,形成良好的解题习惯。考生还要注意规范答题格式,根据网上阅卷的要求,对照题号在规定区域内答题,不要答错位置。特别是物理学科,考生要尽量运用独立的方程作答,将一个个原理分别写清楚,做到一步一式,尽量多得步骤分,少用连等式方程,以免因方程过长出现错误。 3.精选习题,适度训练。考前考生要做到适度训练,3至4天做一套模拟题训练感觉,增强考试信心。时间安排最好是定时定量,以高考对应的时间来规划物理、化学、生物学科的训练时间,尽量做到理综训练的完整性,将选择题或某一科的题目单独拿出来训练,起不到应有的效果。往届一些高考失利的学生总结的教训之一,就是考前十天八天不做卷子,只看书,待进入考场答起卷子就会感觉手生,找不着感觉,进入不了状态。 寿光第一中学 王春利
文综 文综复习指导策略 文综题量大,思维变换快,所以希望同学们高考中要沉着应对,合理分配时间,注重规范。 首先,根据“地理—历史—政治”的顺序,及时调整学科思维,也可以根据自己的特长,分学科做题。先易后难,保证多得分。第二,答题要有整体意识和分值意识。选择题答完立即涂卡,以绝后患。主观题不能求全求多。针对材料,简明扼要组织要点。不求某个题多得分,但求每个题少丢分,确保按时答完所有题目。第三,要合理使用答题空间,规范书写。要相信卷面整洁,笔画分明的答卷一定会获得更好的认可。具体到三科的应考来说,应当从学科特点入手,提高准确率。 政治:对照教材体系,回归基础,查找弱点盲点,加以强化;回顾错题本上的内容,如有系统整理的“易错易混点”再重新熟悉一遍;继续熟悉时政材料,了解背景,牵连教材,提取术语,多角度分析。 地理:近几年地理试题难度并不大,但是对考生的基本原理和概念要求比较高。所以到临近高考之前,越是要把课本上基本的观点弄得扎实;翻看以前的试卷,归纳分析解题要领,把历次大考的试卷找出来,尤其仔细归纳整理三年来的高考试题,找出一些共性,进一步明确高考题目的命题思路和方式,增强应试技巧;重视地图,把中国地图和世界地图全方位地过一遍,特别是大洲和重要国家的地理位置等,把模拟试卷中的图表归类,找出解题技巧。 历史:仔细审题。审清限定语、求答项及分值,据此细读材料,找出有效信息并划出;材料处置。注意分号、句号、省略号、括号、破折号所含的信息。读出层次,读出材料的情感倾向。注意图表信息;规范作答。合理利用空间,一个大题的各小题之间要区分明确,详略得当。 潍坊中学 王焕菊 魏天明 王茂利
|
|