徐炳涛

　　一位当老师的朋友最近有些担忧,教师节将至,每年这个时候都有一些家长坚持送礼,光是拒绝收礼也挺费口舌。而就在近日,教育部发布通知,将有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金等问题专项治理。
　　尊师重教是优良传统,但教师节送礼并不全是因为尊师重教。对于家长来说,送礼无非是希望老师格外照顾一下自己孩子,或者觉得别人送了自己不送惴惴不安。这里面体现更多的是利益输送,而非真心尊重。送什么、怎么送、老师拒绝该咋办?这些都让家长很纠结。对于老师来说,家长送礼也让自己很伤脑筋,一边是严禁收礼的红头文件和内心的职业道德规范,一边是家长们的满脸热情乃至执着再三,让好端端一个节日变得有些沉重。“送礼人难受,收礼人为难”,这样的情景几乎每年教师节都在上演。
　　世异则事异,家长们应该看到,当前自上而下严刹不正之风,以优良党风政风带动社会风气转变,对教育界出现的违规操办升学宴、教师违规收受礼品礼金等行为也连出重拳、严肃整治,各级教育部门和学校对此出台多种防范措施,大力规范师德行为。可以说,给老师送礼就是给老师压力,给老师出难题。真正想表达心意,可以给老师发一个祝福短信,让孩子送一张自制贺卡,平时多一些尊重,多一些宽容。一句话:可以有礼节,不必有礼品。老师们也无需对送礼犯难,态度坚决一些、明朗一些,既要有“不收”的觉悟,更应有“不收”的定力,对送礼坚决说不,以实际行动维护师生情谊的纯洁高尚,维护教师节的清朗和谐。