□本报记者　王晓丽
　　近年来,临朐县委中心组坚持把理论学习作为提高认识、统一思想的重要途径,作为推动工作、促进发展的强大动力,健全学习制度,创新学习载体,丰富学习形式,形成了全面学习、全员学习、全程学习的生动局面,有力推动了富强临朐、文化临朐、生态临朐建设。
健全规章制度,推动学习常态化
　　为把中心组学习落到实处,临朐县以健全完善中心组学习各项制度为突破口,着力在严格管理、强化约束上下功夫,持续推动中心组学习规范化、科学化建设。
　　加强组织建设,县委主要负责同志担任县委中心组组长,带头深入基层调查研究,带头为党员干部讲党课、作辅导报告,推动形成了良好的学习氛围。加强制度建设,统筹安排学习内容与进度,严格落实个人自学、集体学习交流、调研宣讲、破解问题学习等制度,确保时间、人员、内容、效果“四落实”。加强督促检查,将党委中心组理论学习情况纳入镇(街、园、区)科学发展综合考核和县直部门单位绩效考核,作为干部评价使用的重要依据。
层层建立体系,推动学习全员化
　　适应新形势新任务新要求,临朐县委中心组将理论学习融入主题教育、系列宣讲、选树典型中,因地制宜,提高学习质量。
　　各类讲堂打基础,临朐分层推进各类讲堂建设,构建起分层次、相关联、广覆盖的讲堂体系,满足干部群众分众化、差异化、多元化的学习需求。主题教育转作风,坚持一年一个主题,开展特色主题教育实践活动,统一了广大党员干部的思想观念,增强了责任意识。系列宣讲惠民生,深入开展形势政策教育和送理论下基层活动,注重将“土专家”“田秀才”吸收进宣讲队伍,用民言说民事,让群众从朴实故事中感悟正能量。挖掘典型树榜样,集中力量对“淌水崖水库精神”进行宣传推广,树立起身边学习的典型。
创新载体平台,推动学习品牌化
　　临朐积极探索理论学习新途径、新方法,打造三大学习品牌,增强了理论学习的吸引力,激发了学习的积极性、主动性。
　　打造“微宣讲”品牌,临朐适应“微时代”需要,开展分众化、互动化的“微宣讲”,利用“小场合”讲好“小故事”、阐明“大道理”。打造电视栏目品牌,县委宣传部与县广播影视中心联合打造了理论专题类节目《关注》,用通俗易懂的语言将重大理论、方针、政策形象化、具体化,提高了广大干部群众的理论素养和知识水平。打造网络宣教品牌,充分运用现代科技手段,依托“临朐e支部”网站,开设“网上党校”“网上直播”栏目,以信息化促进学习的智能化、便捷化。
坚持学用结合,推动学习实践化
　　临朐县委中心组始终坚持理论联系实际的学风,切实把理论成果转化为思想方法,落实为全县各项工作的思路和目标。
　　坚持学习与调查研究相结合,中心组成员把到基层调研作为学习的重要方式,建立起联系点制度,在调研过程中调整工作思路、改进工作方法,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。坚持学习与基层实践相结合,中心组成员带头到机关、企业、学校、社区上党课、作形势政策报告,用科学理论解疑释惑,指导基层工作。坚持学习与推动科学发展相结合,通过学习,中心组成员把思想认识统一到中央和省、市委的重大判断和决策部署上来,走符合临朐实际的发展路子。今年上半年,全县实现地区生产总值125.2亿元,同比增长7.8%。1至7月份,实现公共财政预算收入11.6亿元,同比增长16.5%。