本报讯　(曹冬梅　曹高峰　李新刚)近日,安丘实验中学启动了“新任教师培养工程”,为每一名新任教师安排一名经验丰富的老教师做师傅,促其迅速实现由新任教师到骨干中坚的角色转型。
　　该项活动从两个层面对新老教师提出了要求:徒弟层面,要求他们应建立深厚的职业认同感；要树立强烈的责任心、要拥有执着的敬业精神,跟紧师傅,主动学习,做好常规,增长才干；其次是师傅层面,对徒弟要全方位关爱,多层次指导,全过程扶持,要求要高,标准要严,指导要细。
　　新任教师当前的困惑主要是经验上的不足,通过新老结对,新任教师能够师从一位经验丰富的老教师,得到全方位点拨,获得迅速成长的不二捷径。该活动的实施开展,不仅为青年教师的迅速成长铺平了一条大道,同时也进一步强化了师傅们教无止境的进取精神,仔细琢磨示范课使得师傅们同样获得新的发展,从而在教书育人事业上达成双赢。安丘实验中学以老带新、薪火相传的优良传统深深地熏染着学校的新老教师,浓厚了教研教学氛围,必会带动学校教育教学水平的全面提高。