本报讯　(张莹　井光进)解决城镇普通中小学大班额问题,加强新教师引进是关键。2016年,市编制部门积极会同教育部门,采取切实举措全年共引进教师3622名,我市解决城镇学校大班额师资引进完成率位居全省第一。
　　认真落实“退补相当”机制。编制部门在分配事业单位年度用编计划时,要按照“退补相当”机制,优先保障各级各类学校引进教师的需要。
　　多措并举加强教师引进。以优先满足教育事业发展需要为前提,编制部门采取有效措施,确保教师引进工作顺利开展。通过全部落实周转编制专户政策和农村学校机动编制政策,继续实施全市小学每校新进一名音体美教师计划,解决好紧缺学科师资问题。
　　创新教师招聘机制。会同人社部门,落实市委、市政府高层次人才聚集工程要求,加强高层次教育人才引进,采取入校签约、直接考察等方式,引进一批硕士、博士进入中小学任教或担任课改、教研等工作。年内引进硕士以上教师627人,免费师范类毕业生31人。
　　加强督导检查。将新教师引进工作列入对县市区、市属各开发区党委、政府科学发展考核指标体系,并作为重要指标、较大权重纳入对县市区、市属各开发区的教育工作督导评估指标体系。期间,市编制、教育、人社部门进行了4次过程督查,确保任务目标如期完成。