本报讯　(记者潘来奎　通讯员张庆有)近年来,安丘市凌河镇拥翠小学在日常教学中,将德育工作放在首位,活化育人形式,让学生在潜移默化中受到教育,促进了学生各方面发展。
　　德育教育与习惯养成相结合。学校成立了“文明班级”学生自治委员会,每月开展“文明班级”“文明之星”评选,开展遵守行为规范“文明好少年”“十佳孝星”评选等。德育教育与校园文化结合。学校让每一堵墙、每一个窗户、每一块玻璃都说话,或名言名句,或名人警句,或学生自己创造的主题画,整个校园都洋溢着育人文化,学生在校园的每一个角落都能受到教育。学校还定期开展班级文化我设计,学校文化设计我建议,班级名片展示我建言等活动,让学生有了作为小主人翁的责任感。将德育教育与传统经典相结合。学校开展了经典诵读活动,选取符合学生年龄的经典书目让学生进行阅读,并谈想法,写读后感,进而践行。学校还选取了24孝图中易于学生学习的,以及三国时期当地孝子王修事迹编入地方教程,增加了学生学习经典的兴趣。每逢“端午节”、“重阳节”等经典节日,还会召开主题校会。