本报讯　(通讯员张立柱)日前,在山东省教育厅组织的中小学德育课程一体化实施典型案例评选活动中,经各级教育部门遴选推荐,寿光世纪教育集团东城高级小学申报的《构建“尊德问学”课程体系,彩绘学生人生起点》成功入选,是寿光市中小学唯一入围的典型案例。
　　自2014年开学以来,东城高级小学在集团核心办学理念“每一个人都很重要”的引领下,以“尊重师生个性、落实立德树人、坚持问题导向、倡导自主学习”作为育人文化,致力于生活德育课程的研究,把成长体验作为实施德育的切入点,建构了适合师生成长的“尊德问学”课程体系。课程体系涵盖学科教学、思维训练、研学实践、生活体验等八类课程,将育人贯穿于学生的全科学习和日常生活。课程以尊重成长规律、尊重教育规律为基础,把尊重教育融入教育和生活中,培养了学生尊重他人、尊重规则、尊重生命、尊重自然的意识,让学生在丰富多彩的社会实践活动中,感受成长的快乐体验,增强探索求知的意识和能力,从中学会知识、学会合作、学会创新,树立起高尚的道德品质,夯实道德基石。东城高级小学先后获寿光市学科素养展示七项一等奖、潍坊市小学创新技能大赛第一名,被评为“寿光市十佳阅读示范学校”“寿光市创新教育示范校”“山东省科普示范校”。
　　几年来,“尊德问学”课程体系得到社会各界的高度认可,中国教育报社总编辑翟博、中国教科院《教育文摘周报》主编王磊、山东省教育厅副厅长王坦等均给予高度评价,《中国德育》《潍坊日报》《潍坊教育》等媒体都对该课程进行了推介报道,学校以此为核心构建的立德树人基本要素模型在潍坊市推介。