□本报记者井峥　通讯员刘明志
　　推动城乡义务教育一体化发展,确保中央和省、市委相关战略决策落实到位,临朐县教育局党工委理论学习中心组认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是及时跟进学习习近平总书记视察山东重要讲话精神,找准政治站位、增强发展信心,为推进县域教育均衡发展集聚了磅礴力量。
　　强化责任意识　争创全国义务教育优质均衡发展县
　　临朐是沂蒙革命老区县。近年来,临朐集中各方力量,高标准通过国家义务教育基本均衡县验收,城乡办学面貌发生巨变,但对标十九大报告中强调的推动城乡义务教育一体化发展,办公平而有质量的教育要求仍有不小差距。
　　在中心组学习中,他们针对这一问题,充分借鉴先进地区经验,积极向临朐县委、县政府建言献策,将创建全国首批义务教育优质均衡发展县写入2018年县委工作要点和县政府工作报告,纳入全县重点工作项目和25项具体工作任务。
　　早在2016年,临朐县结合“全面改薄”和“破解大班额问题”,计划到2018年,新建、改扩建中小学30所,新增学位28110个；新建、改扩建幼儿园31所,新增学位9150个。目前,已完成投资3.49亿元,中小学校已竣工15处,正在建设9处；幼儿园已竣工18处,正在建设3处。该县先后实施教学仪器更新、图书阅览室升级、音体美卫器材配备、生态校园建设和教育信息化等工程建设,全县中小学办学条件基本达到省定标准,实现校车覆盖“村村通”。
　　强化问题意识　全力构建优质普惠学前教育体系
　　受历史欠账大、起步晚等因素影响,学前教育成为临朐整个教育体系中最薄弱的环节,园所建设不足导致优质学位供求失衡,造成了高收费民办园屡见不鲜、多隐患非法园屡禁不止。近年来,随着城镇化以及二孩政策的放开,群众入园难、入园贵问题日益成为影响群众教育满意度提高的突出问题。该中心组扭住这个群众最关心的问题,千方百计加快两期“学前教育三年行动计划”实施,不断创新工作思路,从政策层、管理层构建优质、普惠的学前教育发展体系。
　　在配套政策上,明确规定“小区配套幼儿园规划作为小区建设的前置审批条件,建成后都要无偿交付教育部门管理使用,举办成公办幼儿园或普惠性民办幼儿园。”
　　在学校建设上,先后新建、改扩建标准化幼儿园104处,今年,还新规划建设15处配套幼儿园,新增学位5040个。对办园行为、安全管理等提出具体要求,严格落实幼儿园年检制度,加大非法园清理整顿力度,先后撤并取缔幼儿园253处,清理整顿14处。目前,省级示范园达到23处、市级示范园达到47处。
　　强化创新意识　努力打造绿色生态教育品牌
　　在多次学习讨论中,该中心组旗帜鲜明地提出了“绿色生态”教育品牌建设愿景,临朐教育局机关99名党员每人都确定1处结对学校,作为精准服务学校联系人,每月到校开展一次服务学校联系活动,每学期开展一次“蹲点驻校”,每年走访一次办学服务村,每年跟踪帮扶一名家庭困难学生,并撰写一篇调研报告,力争在年内为结对学校至少办成一件实事、解决一件难事。
　　在此基础上,他们充分发挥县内党员名优师作用,组建百人“送教到校党员名师团”,按照基层学校尤其是偏远薄弱中小学校需求,开展送教到校活动。目前,张鹏、郭海珍等38名党员到全县21所学校开展精准送教51节,参与听课教师达980人次。
　　针对农村孩子在健康成长和长远发展存在的短板,他们坚持“一主两翼”的内涵提升策略,以课堂教学为主,在全县整体推进目标导引教学和小初高三段联动的语文素养提升工程,把教师和学生从繁重的课业负担中有效解脱出来。
　　广泛开展音、体、美、话、字“五个一”抽测,全县中小学有200多人的特色教师团队,有900多个学生社团,有118处师生美术展室、35支乐队,78支校园足球队,有剪纸、根雕艺术等1000多门特色课程,先后承办中巴青少年国际足球友谊赛、中韩青少年足球邀请赛,山东省中小学生校园艺术节等。“一校一特色、一校一品牌”的校园文化格局基本形成。