□本报记者　徐永喜　
　　通讯员　徐歆　马占芹
　　近年来,潍坊护理职业学院在深入贯彻落实党的十九大精神的过程中,践行创新发展理念,以“双高建设”为目标,大力推进新时代职业教育改革,全力抓好高职院校内部质量保证体系的诊断与改进,加快了高素质专业人才培养步伐,受到上级领导和社会各界好评。
　　尤其自2017年初学院被省教育厅确定为“诊改”工作首批省级试点院校以来,该院党委高度重视,上下迅速达成共识,把“诊改”工作确定为学院的“一把手工程”,当年投资1200多万元,着重完善信息化基础设施,开展信息化系统和校本人才培养工作状态数据平台建设。一年多来,他们依据学校实际,摸着石头过河,边诊边改,整合资源,积极稳妥地进入了诊改实质推进阶段,先后完成了学院及各部门“诊改”方案制订,开展了形式多样的研讨、培训工作,使“迎评”蝶变“诊改”,并由表及里,各有侧重,精准发力,打出了一套“诊改”创新的“组合拳”。
亮点一:
强化党建引领,凝聚发展合力
　　“诊改”工作过程中,学院党委将党建工作与日常工作紧密结合,在重点项目中建立临时党支部,在学院重点工作、创新项目课题中成立党员先锋队,紧紧抓住党建“牛鼻子”,不断增强凝聚力和战斗力,打造红色堡垒；学院“诊改”办公室所有人员全部为兼职,并将“诊改”工作与各自的日常业务融为了一体。在省内没有先例可循,学院确有发展需要的情况下,学院诊改工作党员先锋队自我加压,以“钉钉子”的韧劲,敢想敢试敢进取,敢闯敢干敢担当,凝心聚力,创新发展,为学院深化作风建设树立了榜样,有效提升了学院党建工作新境界,在学院内部,营造出了人人是环境,个个是生态,使“诊改”工作风清气顺；全体教职工自觉保证质量,积极发挥自我为主体的“诊改”,大大化解了工作中的矛盾,学院教育生态的青山秀水明显显现。
亮点二:
思政“诊改”,协同育人
　　高校立校之本在于立德树人,多年来,该院坚持把立德树人作为中心环节,秉承“养天地正气,法古今完人”价值取向,以生为本,德育为先,创造性地开展专业育人、思政育人、实践育人、文化育人等活动,打造了多种形式新颖、内涵丰富的育人载体,助推了师生素质的进一步提升,促进了学院精神文明建设；尤其学院正在推广的“课程思政”,所有授课老师在教书育人的过程中,从备课开始,注重以生为本,德育为先,注重挖掘推进,切实加强对学生的道德素质培养,他们站在对社会、对家庭、对本人负责的高度,将思政元素融入在每一节课程中,追求的是“随风潜入夜,润物细无声”的教学效果,赢得学子们点赞。　
亮点三:
开设第二课堂,打造育人新平台
　　该院积极探索先进学生工作理念,提升教育管理水平,初步探索出了新时代高职院校学生多元素养整合体系。
　　为培养大学生创新意识和实践能力,全面提升他们的综合素质,学院注重鼓励其在校学习期间积极参加第二课堂活动,更好地体现理论与实践相结合的教学要求,构建了具有护院特色的第二课堂实践活动体系；学院共成立75个学生社团,开展各类活动,丰富学生文化生活。例如,定期开展“家长开放日”活动,加强家校沟通；强化学生心理健康和青春健康教育,定期举办心理讲座和心理咨询活动,加强对学生的教育和引导,承担全国青春健康高校项目；及时组织“三下乡”等社会实践活动,多次受到省市表彰,连续两年被国家计生协表彰为先进单位。老师们一丝不苟,认真对待每一堂课、每一位学生,把全员、全过程、全方位育人落到了课堂、岗位以及学生学习、生活的方方面面。
亮点四:
聚焦新动能,调整新布局
　　经过学院领导前期积极争取,今年学院成功增设了国控口腔医学专业；根据社会需求调整招生层次,积极申报国控针灸推拿专业；根据卫生健康事业发展和人民群众的健康需求,在开展临床护理的基础上,开展了中医护理特色、母婴护理特色、老年护理特色、涉外护理特色班教育和军事化管理特色教育,提高了中医护理、老年护理、母婴护理、居家护理等护理服务能力。
　　为促进高素质技术技能型人才培养,学院将2018年新招生专业中医康复技术设置在潍坊校区,并与潍医附院签署院校合作办学协议。同时积极探索并试点混合所有制二级学院,在职专业教师团队创业,领办附属医院专业科室,试点生产性实训基地混合所有制项目等。学院还先后与山东普兰集团合作,以国有民营模式运作大学生服务中心；与山东美诺合作建设了临床实训基地；与潍坊滨海经济开发区共建养老护理与服务实训基地,与阳光保险集团共建阳光健康管理学院等。
亮点五:
探索整合式教学,实现医教弯道超车
　　该院敢打破学科教学模式,在护理专业教学中开展专业基础课和专业课融为一体的以器官系统为中心的课程整合改革。
　　他们在外出考察学习研讨的基础上,改变传统先学专业基础课,再学专业课的模式,全面完成了专业课和专业基础课的对接,按系统将专业基础课和专业课融为一体,先后成立了16个课程整合小组,共整合专业课程16门,整合效益渐次显现。今年1月,学院牵头吸纳了国内外从事医学和护理教育、临床工作的知名专家、高校、科研院所及社会相关单位加盟,成立了中国医护整合联盟和国内首家整合护理学院,该院作为联盟秘书处单位,该联盟的成立为学院服务健康中国、潍坊“健康城”建设,为培养优秀医护整合(复合型)人才增添了重要支撑。
亮点六:
开拓大视野,推行(ISPN)考试
　　国际护士执业水平,即ISPN考试项目,由美国外国护理院校毕业生国际委员会(CGFNS)和原国家卫生部人才交流服务中心于2008年共同打造。
　　项目旨在为中国护理国际化发展建立标准,促进中国护理事业与国际接轨；ISPN课程的学习,融入了西方护理教育课程的闪光点,与中国护理教育课程体系优势互补,但证书的考取通过率大概偏低,需要考生付出极大的努力,考试合格者,将获得由美国外国护理院校毕业生国际委员会(CGFNS)颁发的IPSN证书与P-ISPN国际授课师资资格证书。该院积极选派老师参加ISPN学习,通过与ISPN组织更多的合作和交流,提升学校老师的专业水平和教学能力。今年6月,CGFNS中国官方代表处公布中国考区,该院列为我省唯一考点,为加强国际交流与合作增添了新动能。
亮点七:
“六家”搞融合,助力“夕阳红”
　　校、政、医、行、企、军等六家深度融合,在老年服务与管理中加强合作办学是该院的一大办学特色,得到上级肯定与社会赞誉。
　　他们坚持开门开放办学,深化“校政医行企军”多元化合作体制,实现决策、操作、执行的有机统一,构建适应区域经济社会发展的专业设置与动态调整机制。例如与青岛华新华义齿有限公司共建数字口腔工厂学院；与哈工大天愈机器人有限公司建设智能康复医学学科、“4F+智能科技”社区康复中心；在潍城区西关街道成立社区学院,为社会提供多样化服务；加强校院合作、工学结合和课证互融,积极探索“冠名班”、订单培养、实习就业一体化等；与阳光保险集团合作,联合培养护理专业人才；进一步完善与益都中心医院、青州市人民医院的校企合作机制,打造高职助产“三段理实交互”的现代学徒制培养模式,实现医教深度融合；学院还积极筹建潍坊市养老护理产教联盟,锻造了一大批针对“夕阳红”老年群体的健康管理与服务专业的优秀护理人才。