□本报记者　孙孔嘉
　　通讯员　赵东梅
　　11月28日,山东省委教育工委委员、省教育厅副厅长、党组成员白皓带领山东省17地市党建工作领导专家走进潍坊广文中学,观摩学校党建工作。学校用新时代党建领航教师自我实现,实现学校跨越式发展的做法,获得与会领导高度认可。这份认可既来自于对学校近年来稳步提升的办学成绩,也来自扎实推进的党建特色工作。
传承红色信仰
谱写时代芳华
　　学校近代建筑校史馆、潍县集中营纪念馆见证着学校的发展,从这里走出了一批批优秀学子。潍县集中营纪念馆作为学校爱国主义教育基地,是该校新生入校第一课,各年级新学期开学第一课,共青团员入团第一课,新发展党员入党第一课,青年教师入职第一课的重要阵地,凝结着广文力量,发挥着育人作用。
　　广文中学教育事业的发展离不开党组织和广大党员的辛勤付出。学校电子屏上播放的“月度育人楷模”“月度红烛先锋”,也引起大家的极大关注,学校坚持讲好广文故事,发好广文声音,用身边人和事教育感染身边人,坚持平凡人做出不凡业绩的评选原则,把用行动践行爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的优秀党员教师推选出来,让他们成为学校文化的代言人。
　　在初一党支部,初一3班学生利用国庆节期间到爱国主义教育基地进行红色教育制作的视频,把“学习是我自己的事”的学风诠释得淋漓尽致,学生活动以及活动后搜集资料、制作专题片也成为学生自主学习的一部分。学校以党在不同历史时期形成的中国精神引领学生成长,井冈山班、长征班、延安班、航天班等红色班级文化体现了习总书记提出的“红色基因要传承”的精神要义。
创先争优当先锋
教书育人比贡献
　　学校以树人为核心,以立德为根本,坚持理论深度、实践力度和情感温度并重,崇智尚学,尊师重教,用高度负责的精神做好学校各项工作。在初一党支部,学校党委把党支部建在年级,党小组建在教研组,选优配强支部书记、党小组长,严格落实“三会一课”的做法得到与会领导的好评。各班以党员教师引领,品学兼优的学生为骨干,与学习困难学生组成学习共同体,党员教师发挥星星之火的力量,学习共同体发挥火源的作用,通过一帮一、一帮二的形式,将班内学习困难学生发动起来,不断提升班级的凝聚力和学习力,在班内形成了比学赶超之势,实现了党员教师的育人价值,得到了学生和家长的认可。
　　学校党委加强党支部建设,建好红色堡垒；开展红烛育人先锋、红烛教学先锋、红烛服务先锋等评选,创造了人人争当红烛先锋的浓厚氛围；讲红色故事、唱红色歌曲、看红色电影、研究红色精神、了解红色历史、参加红色研学之旅,形成了红心向党的良好局面。学校党委坚守课堂育人这一主阵地,从学科教学走向学科教育。评选“立德树人标兵”“红烛先锋课堂”,通过“同课异构”寻找学科德育点、“优秀个人教学法评选”凸显育人点,实现全员育人,全方位育人。
　　学校党委书记、校长王建新表示,广文中学党委用新党建领航、唤醒、聚集心能量,以问题为导向,用温情做温暖人心的党建,把抓好党建工作作为办学治校的基本功,把引领教师队伍发展作为学校发展的基础性工作,并以学生、家长作为党建工作的出发点和落脚点,营造了有利于教育工作的校园环境。
围绕育人抓党建
抓好党建促育人
　　“学校归根结底是教书育人的地方,上级领导和学校领导班子对学校党建工作的要求,刚好契合了学校对素质教育工作目标的要求”。王建新表示,学校开展“思想正心”“民主凝心”“文化润心”“课程红心”“课堂育心”“服务暖心”“活动贴心”,“七心”换“一心”,一心一意谋发展、同心同德同成长,学校党建工作与教育教学保持了同步发展。
　　学校党委把教师的思想政治工作作为学校各项工作的生命线,通过“集体学、线上学、纸上学”等形式深度学习领会党中央、省、市各项决策部署,开实效会议,对标学习,结对关爱,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,开展“大学习、大调研、大改进”,解放思想、发现问题、改进工作,不断提升办学满意度,学校家长满意度达到99.67%。
　　学校党委“用尊重赢得尊重”的教风深入人心,构建现代学校治理体系,办一所“不是校长说了算”的学校。党委会前置下的教职工代表大会、校务委员会、办学理事会、家长委员会、学术委员会、学生会发挥各自作用,凡涉及教职工利益的制度办法须教代会85%以上通过后执行,落实“人人都是学校主人,人人都是校长”的理念。
　　在暑假期间,学校党委攻坚克难改造学校环境,改造的不仅是环境,刷新的更是人心。讲好广文故事,让校园故事成为学校文化教育生命。学校党委牢固树立“师生第一”的思想,在情感上投入、生活上关心、业务上引领和支持,一年以来,老师获得潍坊市级以上荣誉及各种奖项达到252人次。
　　学校党委积极组织各类贴心活动,丰富教师生活,生发教师激情,永葆教师活力。教师自我实现日,让每个老师有荣誉感；温馨主题教师节,让每个老师有幸福感；感恩班主任节,让每个老师都有获得感。红色研学活动、文体活动让老师参与其中,激荡起爱岗敬业的活力。校园文化是学校发展的灵魂,党委集思广益萃取学校文化,培植文化信仰,生发育人力量。
　　学校持续研究“为谁培养人,培养什么样的人,怎样培养人”理念,每名教师都是课程的发现者、创造者和开发者。在课程的研发、实施和评价的过程中,让师生共成长。在课程方面,学校党委引导学科教师研发国家课程校本化,实行分项、分层、分类、分组的个别化教育。学科团队研发拓展课程生本化,项目团队研究活动课程特色化、研学课程主题化、党团建课程专题化。学校专门开发了党团建课程,利用节假日自主研发供三个年级使用的中学生党建校本课程,通过研发贯通三个年级、结合时代主题的党团校课程并组织实施,同步建立起党团校运行机制和学分制考核评价机制,引导学生牢记党史国史、坚定文化自信、坚固民族认同、增强国情认知、提升核心素养。
　　近年来,广文中学有机融合党建文化、优秀传统文化,坚持真理,说真话,办真事,做真人,深刻践行“惟真·惟实·惟新·惟美”校风的做法,取得一个又一个令人瞩目的成绩。学校各项工作得到了广大师生家长的认可,在今年市社情民意调查中心进行的办学满意度电话随访调查中,学校连续两年办学满意度持续提高,综合满意度99.69%,其中,班主任工作和学生成长工作满意度均达到100%。学校党建工作名列直属学校首位,荣获潍坊市思想政治工作示范点、潍坊市政治关爱之家称号,荣获潍坊市第十六届教学成果党建育人奖,学校党委被市委评为潍坊市先进党组织。