□本报记者　潘来奎
　　通讯员　鞠克亮
　　今年来,潍坊盲童学校党支部成立微党校,并创新建设三堂、三课、六活动的“三三六”党建校本课程体系,通过丰富课程形式和内容,让党建课程多视角、多维度、接地气,让党员人人有效参与,提升了党性教育的实效性。
　　开设三堂,让党课阵地“活”起来。一是书记微讲堂。该校党支部书记亲自选题、亲自撰写、亲自讲授,面向党员干部、党员和教职工开设的党性教育课。每周一期,每期30分钟,围绕建设过硬党支部,讲身边的人、说身边的事、谈身边的理。截至目前已完成《教育的立场》《为党做什么》《谦虚谨慎戒骄戒躁》《改造我们的学风》《别把自己当成官》等90余期。二是美丽盲校微讲堂。采用校内党员教师讲授为主,校外专家讲授为辅的模式开展,每周邀请1位党员教师上台主讲,每月邀请1位校外专家开讲,选题涵盖党性修养、美丽盲校故事、人文历史、专业成长、人生感悟等各领域,为党员成长搭建平台。三是孔子学堂。以学校申请成立的全国视障学校第一家孔子学堂为阵地,在党员教师中开展“我为学生讲论语”“跟我一起学经典”等活动,组织学生开展“悦读挑战”“古诗词考级”“论语剧”“经典诵读”等活动,引领师生弘扬传承优秀传统文化。
　　上好三课,让党课载体“活起来”。一是党性素养课。由全体党员参与,党员每月一课,党员干部和年轻党员每周一课,以荐读党性素养文章和微视频、微党课为主要形式,通过支部生活日、党小组专题学习和党建工作群、党建宣传栏、微讲堂等载体授课或分享。二是廉洁教育警示课。由纪检委员主持,主要通过廉洁教育警示案例、学校风险问题查摆等,在党员干部中开展警示教育,强化党员底线、风险教育,确保党风廉政教育有效落地,一周一期,每期约15分钟。三是传统文化课。采取读、讲、诵、演、学等多种形式,师生通过经典诵读、悦读挑战、古诗词考级等,挖掘并传承优秀传统文化。
　　落实六活动,让党课效果“活起来”。一是我为学生上党课。授课党员与班级结对,根据学生实际,确定授课内容和形式,利用班会,每月为结对班级上一次党课。每学期举办一次党员优质党课展评。二是我为学生读党史。成立学校红色教育读本课程研发团队,编印红色读本,由党员教师通过朗读APP录制音频,分享到师生读书微信群,目前已完成《闪闪的红星》等90余期。三是为你读书。党员带领全体教师每天通过为你读诗手机APP,将选择的美文、诗词、故事等,制作成音频上传并分享。目前已有26名党员和教师参与共完成78期。四是红色主题教育。定期组织党员走进红色教育基地,开展现场教学；充分挖掘区域内红色教育资源,带领学生走出校园走进红色教育基地。五是帮扶一名学生。党员与学生双向选择,人人承担育人导师,关注学生在学习、心理、生活、行为、人际、兴趣等方面的表现及需求,开展帮扶行动。六是主持一个项目。作为党员形象提升“五个一”工程的重要内容之一,党员通过认领或申报创新项目,组建团队,开展行动研究,有效破解学校发展重点难点问题。2019年党员申报项目近50项。
　　“三三六”党建校本课程体系的构建,让学校党支部书记、党员干部、党员和师生全员参与党建课程建设,成为党性教育的参与者、实践者、引领者和提升者。将党性教育与思想政治工作、立德树人、传承优秀传统文化、党员形象提升等深度融合与发展。党建校本课程体系建设让党性教育更加接地气、有实效,成为引领学校内涵发展的“活水”,学校绩效考核和党建考核获双优秀,学校连续两次办学满意度测评所有指标满意率均为100%。