本报讯　(记者孙孔嘉　　通讯员李彦然　陈红梅)为推动价值观融入课堂教学,高新凤凰学校成功研发各学科价值观育人课程,向学生渗透社会主义核心价值观,将其与各种活动结合起来,与良好行为习惯的养成结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
　　据凤凰学校校长李宏伟介绍,学校着力打造思想正作风强的教育团队,培育团队核心价值观。通过开展多元化的学习讨论,形成融合贯通的“来自大家、用之大家、成为大家”的凤凰学校问题破解共享系统。近年来,学校陆续开展了核心价值观优秀案例征集、党员示范课、核心价值观特色课堂展示。此外,通过主题课程的设计来助力价值观内化于心。学校推动研发适龄主题教育课程和主题活动育人课程,并开展项目式研究与展示,融合国学经典、电影片段、生活案例,根据孩子年龄特点,分“读、悟、写、品、画”五个梯度,适时适度、深入浅出地施以教育和影响。
　　同时,该校还开辟了实践基地,将价值观的学习融入综合实践活动,同时通过亲子活动、沙龙等形式激活家庭元素,实现家校共建,最终实现价值观与“大家”文化充分融合,家校共同奏响立德树人“大合唱”,引导学生成为有大爱大德大情怀的人。