◎王卫

　　二十几年的教育路程,每天和老师们在一起,诸多的点滴,太多的话语,有了此刻要借笔叙思的心意。
　　教育的终极目标是育人,这是我们极其熟悉的要求,落实育人目标的主体是教师,也是每个教育管理者深谙的道理,所以,加大对教师的培养力度,成了学校不约而同都在做的工作。而如何让教师内心动起来、智慧活起来,我想,学校的教育管理者,就是那个要点亮教师发展心灯的人。作为一个点亮灯的人,就要行动起来,时刻走在老师们的中间,通过走动式的管理,与老师们密切接触,随时发现教师工作中的亮点,及时发掘老师在教育工作方面的优秀事迹,发现老师们动人的柔软瞬间,随时发现他人的优秀教学行为,可以是几句话,可以是一张图片,及时传递给老师们。此外,还可以举行“风采教师”推评活动,各团队推评的过程,就是一个发现他人学习他人的过程。对于不同层面起到引领作用的教师,充分利用每周升国旗的大型集会时间,在全体师生面前进行表彰,由学生为教师颁发证书,让获奖老师感受到不一样的力量和自我实现的价值。
　　我一直坚信:心若温暖,便不会畏惧任何艰难。也一直会时刻警醒自己,作为业务上老师们的同行者,一定做好那个点亮灯光的人。
　　　　　　　(作者单位系潍坊中新双语学校)