□潍报全媒体记者　尹莉莉
　　　　　通讯员　赵　晶
　　古韵绕潍州,杏坛奏华章。麓台书院、智群学社、郭味蕖美术馆诉说着潍城区厚重的历史文化,绵延不绝的悠悠文脉；潍州麓台学校、智群学校、利昌学校在传承发展中彰显着文化自信,让教育再次成为潍城区的靓丽名片。
　　在品味潍坊教育新面貌、新内涵的同时,我们探寻着潍城教育发展的新路径。潍城区主动适应新时代教育发展新样态,以办好人民满意教育为落脚点,大手笔投入,大魄力引才,大情怀育人,2020年以来,该区坚持以“重点工作攻坚年”为引领,以“项目突破年”“城市建设年”“基层治理年”为抓手,立足改善民生,落实教育优先战略,推动教育高质量发展,助力“生态、开放、活力、精致”的现代化高品质城市建设。
　　多元融资:从“有学上”到“上好学”
　　如何让教育惠民举措更加精准地对接发展所需、基层所盼、民心所向?“以更具战略性的眼光持续做大优质教育蛋糕,落实‘三个优先’要求不动摇,推动教育公平发展和质量提升。”潍城区委书记赵学坤这样说。
　　诺不轻许,言出必践。潍城区千方百计扩大高质量教育资源供给,把教育作为撬动高品质城市建设的杠杆,以创建全国义务教育优质均衡发展区为抓手,持续加大投入,改善办学条件,率先建成一批精品学校,有力推动了城乡教育一体化发展,加快了教育现代化进程。
　　在潍城,无论是城区还是乡村,最美的建筑是学校,最美的景观在学校。2019年以来,该区投入资金14亿元,利昌学校建成投用,智群学校、南三里小学2020年秋季开学投用,望留中心学校、潍州麓台学校(综合高中)、潍阳学校等即将启动建设,共占地34.4公顷,新增学位1.1万个,区域优质教育承载力全面提升；投入资金8670万元,实施中小学提升工程,先后完成潍城经济开发区中学等9处学校5万平方米塑胶场地改造,2376台(套)触控一体机等先进信息化设备配备,3万余件实验器材更新等,中小学办学条件全方位改善。
　　聚焦人民群众对优质学前教育的迫切需求,该区自2019年以来,累计投入资金1.5亿元,新建、改扩建公办和普惠性幼儿园18处,新增学位4200个。加快小区配套幼儿园整治,实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制,形成“幼有所育”的良好态势。该区学前教育普惠率达到86%,36处幼儿园获评省、市级示范(实验)园,8处街道中心园全部通过省级乡镇中心园认定。
　　一组组数字印证着潍城区持续优化办学条件,让高质量的学校与现代化高品质城市同频共振,回应着人民教育为人民的初心。“农村孩子能在这么好的学校读书,感谢党委政府实打实为咱们老百姓办事。”潍州麓台学校学生季倚可的妈妈范怡君激动地表示。
　　为着眼长远,更好巩固义务教育基本均衡发展成果,2020至2021年,引入市场化融资方式,继续加快教育基建步伐。融资30亿元,计划启动卧龙学校、彩虹小学、潍坊三中分校、北关中心小学二期工程、南关湖景小学二期工程、于河中心小学、浮烟山小学及中心幼儿园、特殊教育学校、潍坊五中、青年路小学等17处新建、改扩建项目,进一步优化教育布局,均衡资源配置,努力争创全国义务教育优质均衡发展区。
　　党心连着民心,政府“真金白银”的投入换来的一定是群众教育获得感和幸福感的提升。今天,尊师重教、崇智尚学早已在潍城这片土地上蔚然成风。
　　在2019年全省满意度电话访问中,潍城区义务教育得分98.71,名列全省第三。
　　筑巢引凤:从教育大区迈向教育强区
　　育师育人育才与强师强教强国不可分割,关乎学生未来、关乎社会关切、更关乎教育形象。在2020年列入潍城区政府工作报告的10件民生实事中,教育事项占了“半壁江山”,其中就包括实施优质教师提质扩增计划。
　　“教师是教育的第一资源,是兴教之本、立教之源和关键要素。”潍城区委副书记、区长孙修炜介绍,“谁抓好了教师队伍建设,谁就抓准了落实立德树人的着力点,谁就能牢牢把握教育发展的主动权。”
　　欲茂其枝,必深其根。锚定“双招双引”,潍城区采取公开招考、引进县级以上优秀教师、招引硕士及以上高层次人才等方式,持续扩大教师增量。2019年以来,累计招引新教师547人,其中硕士研究生以上高层次人才70余人,实现适龄儿童六周岁全部入学和小学一年级起点英语教育。
　　优秀的人才能培养更优秀的学子。该区主动搭建教师发展平台,两年来连续开展创新教育、新为教育、未来教育、新样态学校、教学评一体、优质高效个性化教学法等改革实验项目,承办全国创新教育成果展示培育研讨会、名师工作室建设全国经验交流会等,为教师专业发展铺平道路。
　　“在全区教育大会上受到表彰,倍感荣幸和自豪,这是对学校工作的肯定。接下来,我将牢记服务学生、服务家长、服务社会的初心,全力以赴把学校办出特色、办成品牌。”获评“潍城名校长”后,永安路小学校长张玉秀激动地表示。
　　张玉秀的感受,来自潍城区切实提升校长和教师职业幸福感打出的“组合拳”。
　　2019年以来,该区实施治校育人提升工程,深化校长职级制改革,组织后备人才公开遴选,并组织赴上海等先进地区学习锻炼；实施名师培养工程,设立教师专项培训经费和区政府教学成果奖,强化与12所驻区高校联合培养,全力打造名校长、名师。
　　拉起了队伍,活力怎么激发?分配了任务,效能怎么提升?配齐了师资,品牌怎么打造?对此,潍城区有着清醒的认识。“惟改革者进,惟创新者强。”区教体局局长、党组书记韩吉东说,“推进教育人事综合改革,用体制机制激发教师内生活力”。
　　潍城区坚持改革创新,持续深化教师区管校聘、职称评聘、绩效工资改革,切实调动教师队伍教书育人的积极性。仅2019年,该区投入1040万元,落实了延时服务经费和教师绩效工资增量,提高班级管理团队绩效激励机制经费和公办学前教育生均经费标准,指导全区所有中小学制定了绩效工资发放办法,形成了优教优酬、多劳多得、能上能下、配备均衡的教育用人机制。
　　该区教育人事改革典型经验连续获评潍坊市政府教学成果奖创新奖。到2020年,该区师资队伍中,有全国优秀教师5人,齐鲁名校长、齐鲁名师、省特级教师等20余人,市特级校长、潍坊名师、市特级教师等700余人,市级以上优秀教师占全体教师的30%。一支高素质专业化创新型教师队伍,正回应着新时代的呼唤。
　　五育并举:从素质教育到核心素养
　　“绿草如茵的足球场,科学合理的训练,浓郁的足球文化,是咱们农村小学足球队踢出省冠军的三大法宝。”潍城区军埠口小学足球教师王思营介绍。作为全国青少年校园足球特色学校,潍城区军埠口中心小学打造足球特色品牌的故事一经报道便引发强烈反响。这也是潍城区落实“五育并举”,持续打造“一校一品”特色品牌区的缩影。
　　该区围绕提升学生“核心素养”,转变育人方式,深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人,开展研学旅行和课外实践,取得明显成效。团中央多次调研肯定潍城团队建设和德育成果,《人民日报》宣传潍城“学习新思想、做好接班人”主题阅读活动。每年全国各地考察团到该区参观学习潍城团队工作典型经验。
　　教学质量是教育的生命线。该区立足教学科研创新,以学生为本,深入推进课程改革、课堂改革、评价改革,切实提高教学质量。潍城区每年都有近二十项成果获评潍坊市政府优秀教学成果奖。潍坊外国语学校的根基课程、潍坊八中的养成教育成功入选山东省基础教育教学改革项目。17件作品获评第十八届潍坊市优秀教学成果奖,位居全市前列。
　　时代在发展,潍城在推进艺体教育发展的道路上也没有停下脚步。近年来,该区立足学生个性发展,每年举办中华优秀传统文化节、科技创新节、体育节、艺术节“四大节”,组建武术、足球、合唱、器乐、书画等300余个社团,充分利用校本课程、社团活动、延时服务,培养“全面+个性”的学生。
　　潍城学子在各级中小学艺术展演、体育联赛、机器人竞赛、电脑制作、科技创新大赛中均取得优异成绩。潍城区现有全国文明校园1处,全国国防教育示范学校、特色学校2处,全国“红领巾奖章”试点单位1处,中国楹联教育基地12处；先后获评全国数独教学示范区、全国珠心算教学试验区、中国最佳楹联文化区等。
　　百年大计,教育为本。潍城用高质量发展的教育诠释了办好人民满意教育的初心,用靓丽的教育名片持续扩大自身吸引力,有着教育芯和归属感的高品质潍城,正自信豪迈地迎接着百姓对教育和未来的关切。