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依托“红色资源” 深化党史学习教育
青年党员干部要从党史中汲取成长养分
学党史要找准着力点
如何厚植为民情怀
奋斗百年路 启航新征程
2021年05月06日
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依托“红色资源” 深化党史学习教育



  ◎王雯

  中国共产党百年奋斗积淀下的“红色资源”是一份份弥足珍贵的红色“家底”,蕴含着我们“从哪里来”的精神密码,是我们“走向何方”的精神路标。在全市党史学习教育动员大会上,市委书记田庆盈号召全市各级党组织和广大党员,要依托我市革命遗址众多、党史资源积淀深厚的优势,教育引导党员干部学习感悟老一辈无产阶级革命家的高尚品格和奋斗精神,抓好党史研究、资料征集和党史编纂等工作,从党史中汲取智慧和力量,发挥好党史以史鉴今、资政育人作用。
  潍坊是中国共产党早期播撒革命火种的热土,拥有潍坊市博物馆、“使命·担当”主题馆、牛头镇抗日武装起义指挥部旧址、青州博物馆、潍坊市革命烈士陵园、坊子德日侵华遗址、昌邑县抗日殉国烈士祠、尽美干部学院、考斌之纪念馆等众多红色资源。这些资源是红色基因的“孕育地”“储存库”和“催化剂”,是全市党员干部党史学习教育的鲜活教材,承担着以史鉴今、资政育人的重要使命。我们要深入研究、广泛挖掘、充分利用红色资源,在“厚植红色情怀、传承红色基因、砥砺红色意志”上下功夫。
  用红色资源涵养红色情怀,在党史学习教育中汲取精神滋养。红色资源是中国共产党人精神谱系的文化载体,是鲜活的党史学习教育素材,能够为我们提供丰厚的精神滋养。一是要做到展示红色情怀“走新”。按照省委书记刘家义的指示要求,要用好我省红色教育资源,普及党史知识,传承红色基因,赓续精神血脉,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心,做精做优尽美干部学院等红色地标,不断创新解说方法,向红色资源注入科技新元素,实现声、光、电再现历史场景的方式,让人如临其境,震撼心灵,激发爱党爱国情怀。二要做到体悟红色情怀“走心”。依托红色资源设计规划“红色专线”,实施沉浸式红色教育,组织党员干部传唱红色经典、讲述红色故事,参观革命遗迹、感悟红色情怀,大力发掘和弘扬潍坊历史文化,全力打造好潍坊红色文化名片,为党史增添故事性、生动性和感染力,让红色资源成为全市广大党员干部重温党的历史、追寻红色记忆、回顾红色历程的主阵地,让红色记忆立体化、可视化,永不褪色。
  用红色资源传承红色基因,在党史学习教育中坚定理想信念。红色资源是集中体现红色基因的精神“富矿”。红色基因是植根于中国共产党人的肌体、流淌在中国共产党人血脉中的遗传因子,蕴含着中国共产党理想信念的精神密码。党史学习教育就是一场传承红色基因、坚定理想信念的精神洗礼。在党史学习教育中,一是要善于从总结历史经验中把握工作规律。在红色资源的保护传承、开发利用中,讲清楚党史事件的来龙去脉,从党的百年伟大奋斗历程中汲取奋进的智慧和力量,更加有效地总结提炼我市创新提升“三个模式”、推动农业农村高质量发展等经验做法,在深化潍坊高质量发展的道路上迈出更大步伐。二是要善于从为人民服务中积聚正能量。要推动全市党员干部在红色资源中回顾党史,审时度势、明辨是非,围绕“我为群众办实事”,找到破解我市贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的全局性、基础性、关键性问题的“金钥匙”,扎扎实实落实市委“一一二三四五”基本工作思路。三是要善于从红色基因传承中汲取奋斗力量,把全市党员的红色基因转化成实现“咬定地区生产总值过万亿、冲刺全国大中城市综合实力前30强、加速迈入国内二线城市行列”奋斗目标的强大力量,为潍坊高质量发展拼搏奉献,为鲜红党旗增光添彩。
  用红色资源砥砺红色意志,在党史学习教育中筑牢初心使命。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。红色资源是集中体现中国共产党人初心和使命的文化标识。在党史学习教育中,我们一是要让红色资源接地气。把全市红色资源作为党史学习教育的“加油站”和“推进器”,深入挖掘研究潍坊红色文化资源,编撰红色文化图谱、革命先辈故事,修缮红色文化遗迹,让身边党史形象立于生活、活化于心,实现红色资源资政育人功能的最大化,砥砺更加坚定的红色意志。二是要用红色资源树正气。引导党员干部通过深入梳理、挖掘、利用红色资源,树立起身边的红色标杆,弘扬红色传统,见贤思齐,在深化疫情防控、落实“六稳”“六保”、新旧动能转换、乡村振兴,加快建设现代化高品质城市中发扬红色传统、传承红色基因,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。三是要以红色资源激士气。充分用好红色资源,引领全市党员干部在党史学习教育中结合本职实践找指引、找方法、找依据,增强执政本领、提升斗争能力,围绕“一个目标”“两大主业”“三大任务”“四个抓手”,在“五大战场”上奋力攻坚、创新实干,让党史学习教育成为蓄聚发展势能、不断开创新局的“动力源”,把强国之志转化为报国之行,形成全市上下齐心协力加快建设现代化高品质城市的强大合力。
   (作者单位:坊子区委党校)

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