▲安丘市实验幼儿园为提高惠民服务的“温度”和“精度”,创新家园社协同教育机制,探索实践“125”策略,完成“家长等待区”建设,采取多渠道、多形式,建立起三位一体的新型伙伴关系,以满足幼儿发展及家长教育的需要。图为在“家长等待区”的家长们。 通讯员 韩淑燕 摄
