本报讯　(通讯员　宋雪梅)昌邑市育秀学校以“三红四育,铸魂树人”特色党建品牌为引领,构建完善“多元化红色思政教育课程体系”,把爱党爱国教育作为一项基本任务、长期任务,融入日常、融入经常。结合本校“一体化四育分段进阶教育”体系进行系统设计,逐步构建了进校园、进课程、进课堂、进网络“四进并行”的爱党爱国主义教育建设体系,业已构建了一种全新的育人模式,引导学生扣好人生第一粒扣子。
　　进校园,整合文化资源,增强了爱党爱国教育感染力。学校不断加强文化阵地建设,相继打造了红色盘画教育馆、党史校史展览馆、党员名师工作室、思政名师工作室、红色故事长廊、红色家书长廊、党建文化长廊、“四史”知识版面长廊“两馆两室四长廊”爱党爱国教育文化阵地,成立了“红领巾小主播宣讲团”,以“分期、分层、分步”渐进方式,引导学生感悟红色文化,根植家国情怀。
　　进课程,丰富育人内涵,强化了爱党爱国教育张力。紧扣新时代主旋律,融合“文化、节日、实践”三大板块,建构爱党爱国教育实践活动课程。相继开展了“学四史传薪火,高举队旗跟党走”“向国旗敬礼”“我和国旗合个影,我对祖国说句话”“向雷锋学习、与文明握手”“亲子红色研学,传承红色基因”等主题实践活动,让实实在在的行动,固化爱党爱国主义教育的成果。
　　进课堂,创新教学方式,激发了爱党爱国教育活力。以“红色思政”与各学科的优化整合教育教学为基础,广泛开展“四史”教育进课堂活动。学校提前组织部分优秀教师进行了“四史”教育专题培训、集体备课和课例打磨。利用班团队会的形式,让“四史”教育走进了学生的心灵,引发了学生的情感共鸣,切实提高了“四史”教育的思想性、理论性、针对性和亲和力,为培养爱国爱党好少年奠定了基础。
　　进网络,注重云课效能,形成了爱党爱国教育合力。学校充分利用学校公众号、班级微信群等媒体优势,在准、新、微、快上下功夫,让学生对爱党爱国主义教育内容随时随地学起来、动起来。学校先后开设了“摄影—展家国之美”“诗歌—书爱党之情”“传唱—扬颂党之音”“视频—表爱党之心”等“云微课”,通过作品网展评选,点击量突破万余次,收到了很好的教育效果。
　　学校先后被评为昌邑市先进教师党支部、昌邑市党建工作标准化示范学校；潍坊市绿色校园、潍坊市“互联网+教育”学生个性学习示范学校；山东省文明校园、山东省地震科普示范校、全国心理健康教育先进实验学校、全国青少年校园足球特色学校、全国德育科研先进实验学校。