□潍坊日报社全媒体记者　王聪聪
　　　　　　　　通讯员　马光伟
　　2016年8月,青州实验中学英语教师袁忠涛怀揣着多年的支教梦想,走进了西藏自治区日喀则市,成为了山东省首批“组团式”教育人才援藏教师之一；2018年3月,正在援藏的他郑重递交了继续留藏支教的申请书,成为山东省“第二批”教育人才援藏的一员。袁忠涛肩负着助力西藏教育事业,提升教育内涵发展水平的神圣使命,五年间,他不断续写援藏的精彩篇章。
高原支教“忙并快乐着”
　　“学校尹红梅校长曾对我说,一定要把学校先进的发展理念、教学理念和育人理念带到日喀则一高,带到西藏。”袁忠涛说。2016年8月入藏后,袁忠涛努力克服高原反应带来的身体不适,接受了高一两个班的英语教学工作。
　　任教期间,袁忠涛将青州实验中学的高效课堂、集体备课和导学案制度等好的经验做法进行分享实践。为了增加自己的专业知识和业务能力,他每天利用别人休息的时间努力学习。2017年6月21日,袁忠涛在乘坐班车上班途中,因班车司机紧急刹车重重摔倒在地,腰部瞬间疼痛难忍,被紧急送往医院后确诊为椎间盘凸出,躺在病床上一动不敢动。“当时有好心的同事劝我早点回家休养,我想无论干任何事都要善始善终,就坚持留了下来。”袁忠涛说道。在住院五天后,袁忠涛坚持出院回到岗位给孩子们上课。
　　工作之余,袁忠涛还经常到日喀则市儿童福利院、养老院等地做公益活动,并资助了一些经济困难的藏族在校学生。2020年新冠肺炎疫情期间,他组织援藏教师为当地学校捐赠了六千多个口罩。“每次看到藏族孩子们拿着我们给他们买的玩具高兴地玩耍,每次听到藏族小孩和老人用生硬的汉语说‘谢谢’的时候,我感到由衷地快乐和幸福。”袁忠涛说。
终身难忘“浓浓支教情”
　　日喀则一高是面向全西藏自治区招生的一所自治区重点高中,其中有些学生来自偏远的农牧区,英语基础薄弱。为此,袁忠涛放低教学起点,认真做好初高中的衔接,这种教学方法不仅适应了孩子们的学习程度,更提高了他们的学习兴趣。
　　“我们班有个叫达瓦片多的学生,一开始她的英语成绩不太好,为了帮助她提高,我特意让她担任了英语课代表,利用她给我送作业的间隙,我会问她在英语学习方面遇到的困难,聊一聊英语学习的方法等,过了一段时间,我发现达瓦片多学习英语的态度有了明显转变,成绩也提高得很快。在2019年高考中,更是取得了日喀则市第一名的好成绩。”袁忠涛说。
　　2017年寒假的一天晚上,袁忠涛突然接到来自日喀则一高高三英语组本地教师卢老师的电话,向他咨询英语教学中出现的一些问题。袁忠涛和卢老师不在一个级部,当时高三学生还在补课,袁忠涛耐心地一一回复了卢老师的问题。“当时我在想,经过一年多在西藏的努力工作,我们援藏教师不仅赢得了本地教师的信任,而且援藏教师的业务能力和水平也得到了本地教师的认可。”袁忠涛感慨地说。
家人就是“坚实的后盾”
　　在西藏工作的五年间,袁忠涛对“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的“老西藏精神”有了更深的理解。
　　远在西藏,最难忍受的就是对家人的思念。袁忠涛的女儿十分乖巧可爱、善解人意,入藏以后,每天晚上和女儿视频通话成为袁忠涛生活的一部分。“有一天晚上,我女儿哭着说想我了,我只能控制自己的情绪,笑着安慰她说早点睡觉,爸爸会到梦里陪你玩。”袁忠涛动情地说:“虽然缺席了女儿的成长,但随着她一天天长大,我相信她会理解我做的一切,并为我感到自豪。”
　　袁忠涛能够进藏支教,离不开妻子和家人的支持。他的妻子是青州实验中学的一名历史老师,带着四个班的历史教学任务,一周正课、自习有二十节课,下班后既要照顾年老体弱的老人,还要照顾孩子的日常起居,家里大大小小的事情都由她一人处理。2017年8月,袁忠涛的父亲因病住院,为了不让他担心,袁忠涛的母亲在袁父动完手术后才将这个消息告诉他,袁忠涛晚上久久不能入睡,想起年近古稀的双亲在医院里没有子女的陪伴,他泪流满面。
　　援藏是一种迎难而上的胸襟,一种舍小家顾大家的奉献,更是一种终生难忘的人生历练。“我要对那些长期进藏工作的人给予深深地敬意,今后我也会珍惜现在的工作,更加努力的干好本职工作,面对任何困难敢于挑战、勇往前行。”袁忠涛说。