本报讯　(潍坊日报社全媒体记者　何赛　通讯员　卜晓燕)暑期里,行走在青州一中的校园内,却寻不见校园的静谧,学校150多位老师聚在一起,在学校各个学科教学能手的带领下忙着给自己“充电”。
　　据了解,近期各级教育主管部门出台了一系列有关于教育的改革发展措施,为进一步适应新高考和教育教学改革发展的需要,切实提高教师教育教学能力,增强教师团队凝聚力,青州一中响应号召、应时而动,开展了“深化教研促提升,教师团建聚心力”暑期集体教研活动。
　　此次活动主题为“学习并快乐着”,主要是开展学科大教研和开展丰富多彩的团建活动。各学科教师以学科组为单元,三个年级统筹“大学科”开展集体研讨,研讨内容包括整理上一学年学案、课件等课程资源,深入研究今年高考题、新课标、课程评价体系,进行先期集体备课。同时,教师全员参与,也加深了了解,增进了友谊,增强了团结,提高了团队的凝聚力和向心力。
　　学习充电还要快乐生活,这就需要在课程设计上打破常规,在学习方式上创新求变。高中阶段教学最核心的任务是为祖国培养高素质的人才,这就要求教育工作者要把准政治导向,切准教学方法,创新教学理论,一手教育一手育人,不断完善细节,不断创新求变。“最近几年就高考而言的变化还是比较大的,特别是语文试卷知识考点更加贴近社会现实,这就要求我们不能只盯着书本上的知识,要将这些知识点跟社会热点相结合,让学生有自己的思考空间。”青州一中语文老师王岩介绍说。
　　在教研活动中,学科组长首先带领同组教师再次认真学习新《课程标准》和高考评价体系,深研2021年高考试题,准确把握教学方向。原备课组长与新备课组长进行教学交接,取长补短,以明确新学期教学重难点。各个年级备课组长对新学期学科教学做出了详细安排,带领团队编写高质量教学案。
　　“高中老师都非常辛苦,占用大家的休息时间也是为了更加高效地开展新学期的教育教学工作。为了让大家快乐地学习。在活动中,老师们可以放松心态,打破团队拘束感,通过游戏建立起团结向上、积极奋进的精神,也营造了温馨和谐的氛围。”青州一中副校长燕臻说。
　　笑容洋溢在脸上,力量凝聚在心底。本次暑期大教研活动发挥着教师群体智慧,加强了教研组建设,形成了打破年级、共同提高、同伴互助的常态教研新机制,让教师在新课程改革的实践中相互促进,取长补短,共同发展。暑期“大教研”同时也充实了教师的暑期生活,提升了学校的教育教学水平。补齐了部分老师的教学短板,增强了教师之间的凝聚力和向心力。