本报讯　(潍坊日报社全媒体记者　于菲　通讯员　徐晟瑜)今年以来,潍城区西园小学深入探索“双减”策略、方法和途径,落实推进基于课程标准的学教改革,确保“双减”工作深入实施,全力提高学校教育教学质量,实现“减负不减质”。
　　该校建立了符合各班实际的学习合作小组,逐步实现了“人人都要说、个个有事干、课堂上无局外人”的课堂状态。通过全员赛课的形式,积极探索学本课堂教学的有效方法,激励一线教师更加关注教学改革,切实提高课堂教学的有效性。严格落实“半天无课日”教研制度,以“学课标、研教材、明学情、优设计”主题教研为引领,积极探索有效的教研策略,使教研活动落到实处、发挥实效。进一步增强教师通过小课题研究解决教育教学实践中遇到的问题,促进教师专业发展,提高教师科研能力。优化作业设计,从作业的内容、难度、形式等方面进行改革,严格作业检查制度,丰富检查形式,实现由注重“量”向注重“质”的转变,切实提高作业完成质量。实施学情会商制度,从学生发展需要出发,尊重个性差异,有效促进学生全面健康和谐发展,并针对班级有提升空间的孩子,采取跟踪辅导,为家庭特别困难的学生配备成长导师,落实以人为本的教育理念。