◥寿光现代中学
　　本报讯　(潍坊日报社全媒体记者　于哲　通讯员　马思敏)今年以来,寿光现代中学党委高标准、高质量开展党史学习教育,引领广大师生牢记初心使命、坚定信仰信念,持续推进学校高质量发展。
　　让学习教育“动起来”。学校安装了党史学习教育展板,展示中国共产党波澜壮阔的奋斗历程；组织举办“校园读书节”“升国旗”主题教育,开展“党史竞赛”“经典影视展播”等活动；举行以“致敬建党百年、传承红色精神”为主题的研学实践和齐唱红歌竞赛活动,引导师生传承红色基因,赓续精神血脉。
　　让学习教育“实起来”。开展领导干部进课堂活动,每月人均听课8节；党支部层层签订《教育高质量发展目标责任书》,把质量作为教职工评优树先的重要依据；成立以党员先锋教师为主体的学科智慧团队,三级联动加强集体教研,助力名生培养；创办语文、英语报刊社团,由学生自己主导,增强学生学习内驱力。
　　让学习教育“活起来”。充分发挥党员干部领学、促学作用,由上到下带头研讨,做到教师研讨“全覆盖”；积极探索党史学习教育形式,开办党史学习教育读书班,开展“忆初心、颂党恩”主题征文比赛、红色教育基地研学等活动,推进党史学习教育与教学实际深度融合。

加强“四史”教育　夯实党建品牌之基
◥临朐县实验中学
　　本报讯　(潍坊日报社全媒体记者　于菲　通讯员　马金伟)近期,临朐县实验中学持续深化爱国主义教育,把“四史”学习教育作为加强学校党建品牌基础工作的重要内容,推动学校广大师生进一步检视和校准坐标,促进党建与教育教学工作的深度融合。
　　强调以史为鉴,筑牢信仰之基。学校把学习“四史”作为党员干部日常教育培训的重要内容,结合理论学习中心组学习、“支部生活日”,持续抓好学习的内容安排、任务清单、组织方式和具体要求。
　　引导凝心聚力,注重先锋引领。该校在“四史”学习上,充分发挥党员干部的引领示范作用,一级带着一级学,一级学给一级看,做好领学督学促学,推动学习实现全员覆盖。
　　多种措施并举,拓宽学习阵地。学校注重与地方红色文化结合,多层次多角度拓宽师生“四史”知识面,加深理解认识；投资20万元,建设“四史”教育主题公园,立足校园主阵地,营造学习氛围,把“四史”内容融入师生学习生活全过程。
　　加强宣传引导,夯实学校党建品牌。学校持续加大“四史”学习教育的宣传力度,充分发挥微信公众号、网站、橱窗等渠道的作用,定期推出丰富多样、通俗易懂的宣传内容,宣传介绍党史故事、英雄故事、教育故事等,激发广大党员干部和师生知史爱党、知史爱国。
党建引领　打造素质教育“聚能环”
　　本报讯　(潍坊日报社全媒体记者　于哲　通讯员　徐一波)昌乐县朱刘街道小学是一所历史悠久、文化底蕴丰厚、校园艺术氛围浓厚的百年老校。近年来,学校坚持党建引领,质量立校、特色强校、文化润校,精心打造素质教育“聚能环”,荣获“山东省文明校园”等40多项荣誉。
　　学校依托昌乐县党性传承中心,以党史学习教育为契机,深入实施“三红”工程,筑牢党建品牌,培育“红烛先锋”,引导党员教师“做合格党员”“做四有教师”,开展了“传承红色基因,厚植爱国情怀”征文比赛、“唱响百年,红心向党”校园歌唱比赛等活动。视频《万山情·中国心》荣获“灯塔-党建在线”网络平台“我向祖国表白”活动优秀奖；摄影作品《一所农村小学的变迁》入选学习强国平台。
　　学校创新提出“红色领航,强化三个引领”党建模式。强化党员先锋模范引领,组织开展比组织建设、比榜样表率、比工作业绩“三比”活动,以党员先锋模范作用助力学校高质量发展。强化党建品牌引领,积极开展“听红色故事、寻红色足迹、讲红色故事”系列教育活动,“红色讲堂”赛课活动,“文先奖学金”专项扶困奖优助学金评选活动以及“红色记忆”研学活动,在广大师生心中根植红色基因。强化学校育人主阵地引领作用,推进校园文化建设,创建规范化、标准化党建活动室；打造红色楼道文化；积极宣传红色故事；组织学生开展“栽一棵红色纪念树”活动,激发学生的爱国情感。
　　着力“三个精准”,提质增效,立德树人。精准对标,集训广学,积极开展“三说”教研活动和课题研究,学校《农村小学实施随班就读及社会边缘化儿童全纳教育探究》申报国家级课题；精准涵育,扎实推进教学评一致性的课堂教学改革,着力提升教育教学质量；精准发声,凸显艺术教育特色,投资10万多元添置云锣、架子鼓、贝司等乐器,组建150人的民族乐团,聘请专业音乐教师来校授课。编写校本教材:《童心飞扬》《我是小巧手》《艺术人生启蒙》。器乐节目《金蛇狂舞》《彩云追月》参加县“六一儿童节”演出获得好评。