□潍坊日报社全媒体记者　于菲
　　　　　　　　　　　　　　　　通讯员　王平
　　学生心理健康教育是一项重要工作,自2014年建校之初,潍坊新纪元学校坚持把加强学生心理健康教育作为素质教育的重点工作全面推进,根据学生的心理发展特点和身心发展规律,分类指导,因人施教,强调“没有差生,只有差异”,让每一位学生“做最好的自己”。
　　每年的新生入学季,“萌新”们都会迎来一次“认识自己”的心理测评——差异化测评。“差异化测评是学校引领学生健康发展的重要抓手,测评包括认知能力测评、学习适应性测评、多元智能测评。”潍坊新纪元学校的老师刘丽云告诉记者,差异化测评旨在通过科学的诊断和定量分析,发现学生的优势智力智能和相对较为弱势的方面,以及学习各方面的适应能力,并结合自身的性格分析、兴趣特长,对自我有较为全面的认知,再由心理教师向全体老师、学生解读“差异化测评结果分析”,从而更加尊重学生的个性天赋,挖掘学生身上存在的潜在优势,实现多元化发展。
　　为保障有效工作,学校还成立了心理健康工作小组,建立了以3名专职心理老师为核心,班主任为骨干,全体教职工共同参与的心育工作机制,创建了个性化、亲情化的“全员育人、全面育人、全程育人、全方位育人”德育工作新模式。
　　在学校设置的心理辅导室,记者看到室内基础设施齐全,内部舒适、温馨、安静。“心理辅导室实行预约制,除去心理老师上心理课的时间,其余时间皆可预约工作。”潍坊新纪元学校的老师李从从对记者说,每周可预约开放时间达30个小时,为学生提供细致的服务,受到了学生的喜爱与认可。
　　除此之外,学校还立足校本,通过开设各类心理健康活动课程及讲座,帮助学生正确认识自我,形成积极的自我概念,增强情商和适应社会、投入学习的能力,树立积极的价值观,努力提高全体学生的心理素质和人格水平,促进学生身心和谐可持续发展,夯实心健之路。
　　学生心理压力和心理问题不仅来自学校,也来自家庭。为此,学校将心理健康教育延伸到家庭中,向全体家长进行家庭教育网络课堂直播和父母大讲堂。其中,《如何与孩子有效沟通》《初升高衔接家长课程》《做孩子学习的助力者》《赢在中考》等家长讲座,赢得家长纷纷点赞。家长们表示讲座内容像一场“及时雨”,听后受益匪浅,不仅提高了家长的心理健康教育意识,更融洽了亲子关系,让孩子带着自信健康快乐地成长。
　　在新纪元,每一个孩子都可以被成全。经过多年的实践,学校心理健康工作已融入学校文化建设、学科教学、学校活动、家校共建等教育全过程,全员化、全方位推进心理健康教育工作的开展,有效提升了青少年的健康心理素养,推动了广大青少年心理健康的规范化、科学化发展。2016年,学校获评“潍坊市中小学示范性心理辅导室”。在接下来的工作中,学校将继续探索符合学校特色、符合学生实际的心理健康教育路径,为孩子们的终生幸福导航。