□潍坊日报社全媒体记者　于菲　通讯员　刘永杰
　　学生说:“能够在这样的学校读书学习,不仅能学到知识,而且让我们更有自信。”家长说:“开放、真诚的办学态度,让我们对学校更放心,对孩子更有信心。”老师说:“在这样的学校里工作,让我们更有使命感,我们要帮孩子达成理想。”
　　让每一个学生都能自信地面对高考与人生；让每一个学生都能感知到不一样的人文关怀,并在这种关怀中体验到生命的成长,这是潍坊行知学校带给学生不一样的生命体验。
　　建校十余年来,潍坊行知学校从最初的市区高考补习学校,转型为全日制普通高中,以“致良知,敦善行,奠基幸福人生”为办学理念,以“创造适合学生潜能发挥的教育”为办学目标,“爱满天下”教育情怀的优质名师,独具特色的教学方法,丰富的课外活动资源,优秀的家长学校,每一个特色都让潍坊行知学校学生们增添了一份归属感与自豪感。
乘风破浪一路高歌　
　　作为一所相对年轻的学校,行知学校生源在潍坊市并不占优势,如何建成一所让学生、家长、社会都信任的学校?行知人用“实干”“会干”“快干”为我市教育事业发展画上了浓墨重彩的一笔。
　　针对学生基础不一的现状,学校充分尊重育人规律、学生成长规律和学生未来发展需求,进行了分层教学的探索与实践,对于不同层次、不同类型的学生均有适合学生个性特点的有效教学手段,从而使基础薄弱的学生变强,让成绩优秀的学生更优秀,学生优进高出,低进优出,一批批优生更优,一批批基础薄弱生进入了优秀生行列,最终成就了“优质教学”的口碑和荣誉,取得了高考的突出成绩。
　　2021年高考,行知学校再次书写辉煌:2020级复读生1020人,高考平均提高60分以上,最高提分216分。
　　一组组确凿的数据,述说着行知学校别样的蜕变。
　　十余年,5名学生考取清华大学,1名学生考取香港大学,2000余名学生升入国内双一流大学,近万名学生升入本科院校,创造了同类学校特色办学的奇迹。
　　一张张耀眼的成绩单,闪烁着行知学校别致的光辉。
　　一份份令人满意的成绩单离不开老师们辛苦耕耘,行知人用智慧和汗水铸就了学校的品牌。行知人深谙,教学质量是学校的生命线,教研教改是教学质量的基石。为此,学校注重实施教学改革,制定开发校本课程,研究独特的教学模式,致力打造高效课堂,打造一支具有“爱满天下”情怀和“追求卓越”精神的教师队伍。目前,学校名师团队建设卓有成效,正高级教师、山东省优秀教师、优秀班主任,潍坊市优秀教师、优秀班主任,潍坊市“立德树人标兵”等一大批优秀教师脱颖而出,38名教师获潍坊市“市政府教学成果奖”,48名教师获得潍坊市级及以上综合荣誉称号。
　　学校党总支书记、校长李玉祥诠释行知精神时说:“说到底,行知精神就是求真务实,教人求真,学做真人。”高度的社会责任感让潍坊行知学校拥有一颗不同的“社会良心”,学校多方举措,确保每一个孩子在入学后都能得到长足的进步,实现自己的高考目标。
因材施教一路向前　
　　为打造适合学生潜能发挥的教育,着力培养211高校优秀人才,学校创新教育形式,制定“卓越行动”激活学校教育新生态,满足学生个性化成长需求。
　　从2020年新高一入手,潍坊行知学校对师资队伍进行了进一步优化,成立了“卓越”教师团队,同时,以“一对一”成长导师制深化“因材施教”,以日语教学拓展第二外语学习空间,以创新教育拓宽成才渠道,以选课走班满足个性化成长需求……一个行知特色的多元化、立体化“卓越教育”体系正在建立起来。
　　“高中三年是一个完整的成长过程。我们用‘一对一’的方式,让每一位优秀教师与每一名卓越学子结成对子,在学习、生活中给予学生相关的指导和引领,一起走完这个过程,不仅可以实现对学生成长状态的密切关注和更有针对性的引导,而且对我们教师的素质提升,也有着极其重要的价值和意义。”李玉祥说。
　　在学校,记者看到STEM创新教育教室、3D+VR智能教室等功能教室已经启用。“目前,高考政策对科技创新人才开设了自主招生渠道,在这种教育环境下,为学生参加高校自主招生积蓄力量、创造条件,是我们在新高一开设创新教育课程的主要目的。”学校教学服务中心主任马宏刚介绍说,自2018年迁入新校后,学校跨入了智能化时代,学校教育教学设施达到了省内一流标准。在此基础上,学校结合新高考以及未来社会对人才的需求,积极研发并实施科技创新教育课程,培养学生的创造能力,开发学生的创新潜质,不仅帮助他们在高校自主招生考试中成就自我,而且为其未来人生发展奠定厚实的基础。
幸福成长一路同行　
　　多年来,潍坊行知学校围绕提升学校教育教学水平和教育教学质量核心工作,全面实施教育惠民工程,一项项关爱学生、服务家长的创新举措如冬日暖阳温暖着每一位行知学子,感动着全体学生家长,教育惠民工程在行知校园里遍地开花。
　　“我们每周一节心理健康课,注重个人感悟和体验,针对不同年级开设不同的教育课程,每班选取一到两名心理健康联络员,及时观察班里情况,有什么问题及时反映,老师及时并有针对性地进行心理疏导。”刁玉鸫是学校的心理咨询导师。她说,在对学生的教育过程中,学校更注重心理成长,通过设立心理咨询室,开设心理健康课,聘请专业心理教师,对学生进行心理疏导,帮学生扣好每一颗扣子。
　　在每年的招生阶段,学校都会出现一个特殊的场景,那就是会有不少家长化身“宣传大使”,他们目睹了自己孩子入读学校的喜人变化,自发宣传学校的教学优点。“我们学校有60%以上的生源,来自于其他家长的推荐。”李玉祥说,而这意想不到的效果得益于学校坚持多年的家校合育。
　　在行知学校,家长会一开就是一周,由家长通过电话、微信等形式,与班主任及指导老师“预约”来校时间。“沟通无极限”家校交流课程,让家长走进学校,走进课堂,走进餐厅,走进公寓,切身了解学生在学校的一切情况。通过全方位沟通,家校交流有效推动了“家长参与学校管理评价”“家长与教师经常沟通”“家长学校”等制度的落实,追求最“真”的家长培训、交流探索,践行了陶行知“教人求真、学做真人”的育人理念。
　　历经10年的积淀,行知人用自己的智慧和汗水铸就了今日教育品牌,今天的潍坊行知学校正如琴弦上跳动的音符,在演绎着一曲曲动人的乐章,充满无穷活力和魅力的潍坊行知学校,将承载着孩子们的梦想与希望,驾驭着新机遇,扬帆远航,驶向更加灿烂辉煌的明天。