第08版:教育
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枝叶扶苏六十载 信心相伴向未来
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减轻灾害风险 守护美好校园
2022年05月17日
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枝叶扶苏六十载 信心相伴向未来
——潍坊四中打造信心育人高地



  □通讯员 李国利 高海燕
  省规范化学校、省教学示范学校、省艺术教学示范校、省教书育人先进单位、省教育系统先进集体、省文明单位、省文明校园、全国招飞先进单位、全国奥赛金牌学校、省教学成果一等奖、市五星级学校、全国校园足球特色学校、清华大学生源中学……一连串荣誉闪耀着这所市区老校六十余载的时代光芒。
  让每一个学生因教育而改变命运,让每一个家庭因孩子而充满希望,是潍坊四中矢志不渝的追求。她秉持“以人为本、激发潜能、全面发展”的教育理念,热爱学生,严格管理,严谨治学;她坚持“每一个学生都很重要”的理念,开发潜能,信心育人;她致力于培养具有自强精神、科学态度、人文素养、家国情怀、国际视野的时代新人。她始终以自己深厚的文化底蕴、大爱的教育信念、深厚的教育热忱、炽烈的教育情怀,助力莘莘学子青春自信、阳光向上、斑斓绽放!
如画如家的信心校园
  漫步在美丽如画的四中校园里,笔直的信心大道上槭树整齐排列,宽阔的成功大道上银杏随风摇曳。校园一步一景,处处人文,在这里,信心教育特色文化是四中生活的一呼一吸,一举一动。
  一座座庄严大气的哈佛红的楼宇静静的矗立在绿树掩映中,银色的欧体楼名在阳光下闪耀着信心教育的光芒。南校区三座教学楼名为信真楼、信贤楼、信志楼,寓意求真、齐贤、致志,北校区的静心楼、专心楼、恒心楼,寓意静心、专心和恒心,取自信心教育的“静专思主、严细实恒”理念。男生宿舍楼南北校区分别为:(南)立德楼、立功楼、立言楼,(北)崇德楼、尚德楼、明德楼。女生宿舍楼南北校区分别为:(南)静美楼、和美楼、隽美楼,(北)知礼楼、明礼楼、崇礼楼。宿舍楼寓意男生德才兼备,立功立言,女生静美和雅,知书达礼,饱含学校对四中学子成长、成才、成人的美好期望。
  学校建有两个标准化操场及室外健身区域、高端大气的体育馆,配有室内游泳馆、篮球馆和羽毛球馆;灵动活泼的艺术馆报告厅,处处体现艺术气韵;南北对称布局的科技馆和实验楼,配备高端现代、设施完备的多种类的自然科学实验室和人文学科活动室、创客空间3D打印、人工智能机器人等高端实验室等。学校先进的建筑设施为学生提供全方位、现代化的活动场所,最大程度上满足了不同特长学生的高端发展需求。
  学生宿舍楼按年级分区,全部朝阳,每间容纳6-7人居住,设施齐全,配备暖气、空调、风扇,阳台备有窗帘、晾衣架。楼层北侧建有卫生间、盥洗间、洗浴更衣间、直饮水间、洗衣房、无障碍设施等。每楼层都配备视频语音电话,方便家长和学生视频、语音通话。楼内全天提供纯净可口的直饮水,24小时供应温度可调的太阳能淋浴热水,为学生生活提供周到服务和可靠保障。物业运营化管理,规范的管理秩序,热情的服务态度,为学生打造温馨整洁的学习生活环境,提供全方位保障。
  学校建有英才园、俊才园两座大型学生餐厅,采用先进的“4D”(4D即“4到”:主体责任到位、卫生清洁到位、人员管理到位、流程规范到位)管理模式,精心烹调,热情服务,为学生提供安全卫生、美味可口的精致美食,保障营养。
担当有为的信心队伍
  “一切为了学生,为了学生的一切”。潍坊四中有一大批这样师德高尚、师风优良、专业素质高超的品牌教师。
  学校以信心教育创新现代教育,积极营造浓厚教研氛围,始终致力于引领每名教师通过提升教研水平实现从经验型教师到科研型教师的成功转变。在新课改的大背景下,学校着力引领教师集思广益,兼融众长,探索从课堂、课程、课改到模式、创新、实践的有效路径。四中教师从宽广的教育视野到扎实的教育行动,均走在新课改的前列。
  学校现有专职教师604人,其中研究生学历教师143人,高级职称教师148人,正高级教师4人;齐鲁名校长1人,全国优秀教师3人,省市特级教师6人,潍坊名师3人,潍坊市高中学科领军人物3人,潍坊市教学能手(立德树人标兵)86人,中国美协会员2人,潍坊市新时代学科领军人才培养人选15人。精益求精、不断追求卓越的教师队伍,带动学生不断从优秀走向卓越。敬业奉献,忠诚担当的教师队伍是学生快速健康成长、学校高速优良发展的最大底气。
全面创新的信心课程
  学校课程体系丰富完善,评价标准科学合理,着力打造信心教育课堂。课堂是学生学习的主阵地,学校围绕信心教育理念,创立“三案六步”教学法,面向全体学生,尊重学生,倡导“自主、合作、优质、高效”的学习理念。科学完善的课堂流程从学生的思维引领、习惯养成、心理素质、文化素养等方面多角度塑造全面发展的优秀学子。
  学校高度重视学生生涯规划指导,不断探索完善选课走班制,利用综合实践等课程开展考察探究、社会服务、设计制作、职业体验、学子企业行等各种活动,丰富学生职业体验,开阔学生视野,为学生理性选科做好引领服务。为适应学生个性化全面发展的需求,学校开全所有组合,同时根据学生实际施行动态分层管理,既满足了不同学生的发展需求,也激励不同层次的学生不断进步。
  学校以立德树人、努力培养青年学生核心素养为己任,深入发掘培养不同潜质学生的特长爱好,助力学生心智全面发展。学校开设几十门校本课程和选修课程,成立80多个社团,提供艺体展示、志愿服务、研学、职业体验、创客大赛、机器人大赛、航空航天无人机比赛等多种实践活动。以信息技术学科为例,先后成立信息学奥赛兴趣小组、无人机兴趣小组、WER机器人兴趣小组、水中机器人兴趣小组、鲸鱼机器人兴趣小组、NOC机器人兴趣小组等多种类小组,为具有不同特长的学生搭建了广阔的发展平台。在敬业负责、业务素质高超的教师们辅导下,多名学生在国内外大赛中荣膺桂冠。
阳光自信的育人氛围
  “让信心成为陪伴一生的生活习惯”,是四中人的集体追求。四中学子始终在激励肯定的阳光下健康成长。
  日常的老师,每天给学生一个微笑,说一句鼓励学生的话;课堂上的老师,精心设计课堂内容,巧妙提问,融洽交流,信心激励;课后的老师,作业上使用信心批语,坦诚交流时“你行,你能行,你一定能行!”的贴心鼓励,时刻鼓舞学生的向学向上之心。常态化的信心教育小故事征文、我与四中的故事、课前与高考前宣誓、国旗下宣誓等丰富多彩的活动,时时坚定学生自信;信心教育公众号、微信朋友圈、教学楼电子屏、教室宣传栏,随处可见校长推心置腹的“信心语谭”“忠语良言”,关于学法指导与生活哲理的启示增长了学生的心智,开阔了精神视野。让学子时时处处置身于校园正向激励的氛围中,引导其建立正确的“三观”,这正是信心教育契合立德树人的根本任务所在。
  “我行!我能行!我一定能行!”的坚定自信深深融入每一位四中学子的内心,成为日后攻坚克难、跨越险阻的不竭动力。

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