本报讯　(通讯员　张启香　李楠)近年来,诸城市密州街道八一小学坚持“五育并举”教育理念,充分发挥家庭在劳动教育中的积极作用,培养学生良好的劳动习惯。
　　关注学生生活需求,“家务劳动我来做”。从人人都能做的简单任务入手,开列了劳动清单,在各年级学生中开展竞赛,评选“劳动小能手”。学生在家从事力所能及的劳动,减轻父母负担,让学生在实践中感受父母的辛苦,体会劳动的不易,提高感恩意识。
　　激发学生表现欲望,“家务劳动我挑战”。鼓励中高年级学生跟家长一起做技术含量高的家务活,比如包水饺、炒菜、蒸馒头,到大棚、菜地里做父母的小帮手等。同时学校开展评选“家务小达人”,极大激发了孩子的劳动兴趣,也培养了他们热爱劳动、尊重劳动的思想。
　　培养学生创新意识,“劳动技能我掌握”。在六年级以“我有好办法”为主题开展劳动教育,引导学生进行手工制作,鼓励学生在劳动中改变传统思维,开拓灵活多变的思维方式,在劳动中增强创新意识。
　　形成家长劳动教育思想,“家务劳动我督促指导”。转变家长“学习就是一切”的观念,通过多种途径让家长理解家务劳动对于培养孩子独立生活能力的重要作用。号召家长有意识地带领和指导孩子从事家务劳动,让孩子体会到劳动的快乐。