本报讯　(潍坊日报社全媒体记者　于菲　通讯员　曾令纳)今年以来,滨海区央子幼儿园紧随市、区教育局“小幼衔接,协同发展”项目研究步伐,积极探索幼小衔接科学方法,逐步形成自我衔接、家园衔接、园校衔接的“三维科学幼小衔接”模式,构建幼小衔接新样态。
　　“四备内容”开启自我衔接。幼儿园结合各班幼儿的发展特点、学习兴趣和活动内容,在生活的各个环节渗透“幼小衔接”工作,让幼儿进一步做好心理、身体、社会能力、学习等方面的准备,进一步提升幼小衔接的效果。
　　“三四一”模式开启家园衔接。定期召开家长会、定期家访、定期举办家园校社多彩活动开启家园衔接的主旋律。举行幼小衔接专题推送、家长开放日活动、幼小衔接专家讲座、家长心理疏导,让衔接实效落地。由幼儿园组织家长进入一年级课堂,了解幼儿的性情和小学化教学,转变家庭教育方式。
　　行动中落地园校衔接。园校名师齐聚力,梳理出幼小衔接实施路径和家长指导建议。课程实施中,找到幼儿一日生活关键点与衔接课程自然融合。开启联合互动的体验式教研模式,幼儿园教师进一年级课堂,了解一年级的学习形式和内容；蓝海学校的小学教师到幼儿园跟岗,实现合作育人。