□潍坊日报社全媒体记者　马林峰
　　　　　　　　通讯员　杨志伟
　　北京冬奥会开幕式上,潍城学子、中央民族乐团青年吹管乐演奏家丁晓逵的笛子独奏《立春》表演点燃全场；压轴节目《和平鸽》中,从潍城区永安路小学毕业的谭睿思用舞蹈诠释了中国文化对世界和平的追求和向往……成绩的取得归功于潍城区坚持内涵发展、创新发展、高质量发展的不断探索和实践。
“全面+个性”培育新增长点
　　内涵式发展是落实“双减”政策的一个重要创新点。“加快落实‘双减’政策,着力打造育人品牌,让教育为城市高质量发展赋能蓄力、创新突破,是潍城教育人的初心和使命。”潍城区教体局党组书记、局长韩吉东介绍。
　　为实现内涵式发展,潍城区全面落实“双减”政策,确立家校共育、体教融合、闲暇教育“三个新的增长点”,建立家长学校机制,组织每月1期家长学校“大课堂”,通过校长带头讲课、班主任定期讲课、家长给家长讲课、聘请专家给家长上课“四讲”新方式,加强心理健康教育、学生生涯指导,形成“1+4+2”家庭教育“潍城范式”；推进体教融合“1+N”工程,打造运动员“选育管用”新模式,“体教融合”育人做法获国家体育总局点赞,区教体局获评全国群众体育先进单位；开展闲暇教育,统一配备午休设备,实行统一配餐,让学生中午吃住在校,并实行课后服务和暑期免费托管,为学生提供武术、足球、非遗等400余种可供选择的课程,减轻家长负担,满足学生发展需要；开展“双减”背景下学校内涵发展的重构课题研究,推进导学案应用和小组合作,打造高质量、高品质课堂,该区研训创新做法和作业典型案例连续获教育部推介。
　　潍坊三中的篆刻、望留中学的剪纸、仓南路学校的泥塑、青年路小学的民乐、和平路小学的京剧、潍州麓台学校的楹联、向阳路小学的面塑、永安路小学的舞蹈、潍城区实验小学的陶艺……精彩纷呈的“一校一品”体现了内涵式发展。全区30余所学校获得全国优秀少先队先进集体、全国青少年校园足球特色学校、排球特色学校、篮球特色学校等“国字号”荣誉。
　　　　　　　　

“专业+名优”培养新发力点
　　聚力内涵式发展,潍城区打造“专业+名优”教师,校长(园长)后备人才储备、教师层级培养……一系列内涵发展“组合拳”,高标准培养、高品位塑造,助力青年教师踏上专业成长“快车道”。
　　潍城区坚持“人才强教”战略,举办校长治校育人能力创新展示、路演等活动,并遴选、储备一批校长(园长)后备人才,全面提升校长治校育人能力。加快教师层级培养,健全教师培养机制,坚持高端引领,邀请北师大、华师大等知名高校专家作报告,全面更新教师育人理念。用好9大类项目改革、10项立项课题研究、11处区级名师工作室等媒介,举办班主任基本功大赛、青年教师课堂展示等活动,提升教师专业素养。
　　采取公开招考、招引硕士及以上高层次人才等方式,2022年面向社会招引新教师330人；探索“三定三聘三评”,在组织教师跨校竞聘、落实职称岗位的同时,每年拨付教师绩效工资增量,形成了优教优酬、多劳多得、能上能下用人机制。目前全区拥有市级以上称号教师700余人,占比25%以上。
　　“通过实施‘一校长多学校’改革,依托优质学校品牌效应,全力打造‘名校就在家门口、名师就在我身边’的教育愿景。”区教体局党组副书记李建刚说。
“优质+均衡”培植新制高点
　　内涵式发展的目的是提升教育教学质量,推动优质教育资源扩容增效。潍城区加快实施学校幼儿园建设“三年攻坚行动”,建设21处中小学、30处幼儿园,新增学位2.8万个。实施“定格战法”,成立“三年攻坚行动”领导小组和工作专班,坚持问题导向、一线协商、现场推进；主动接受监督,邀请人大代表、政协委员实地查看推进情况；组成工作专组,项目主体单位和学校负责人吃住在工地,明确任务、压实责任,合力推进项目落地。2022年建设9处学校、15处幼儿园,让孩子在家门口享受优质教育资源。
　　“优质+均衡”思路,让全区人民群众均等享受优质教育资源。潍城区坚持立德树人根本任务,持续加大教育投入,加强名师队伍建设,着力深化综合改革,推进教育减负提质,“学在潍城、学有所成”教育品牌效应凸显,群众教育获得感和满意度持续提高。