强国需强教,强校先强师。抓好教师培训是学校提高教师素质的关键。昌邑市外国语学校在认真做好“转变教育发展方式,办人民满意教育”主题实践活动及作风建设年活动中,十分重视教师队伍建设,认真抓好教师培训工作,成效显著。
校本培训
提升教育教学能力
　　教师只有不断的充电富脑,才能永葆教育教学的青春。外国语学校十分注重全体教师的理论学习,注重教师的教学思想的转变。学校建立了教师校本学习制度,定期组织教师进行理论学习,积极争取专家学者到校举办讲座,大力支持骨干教师外出参观考察。一个学期以来,学校组织了5次理论培训,2011年5月25日,学校还聘请全国首席家庭教育专家“知心姐姐”卢勤到校作了一场精彩的报告,进一步开阔了教师的视野,提高了教师的理论水平。
　　在校本培训中,各个教研组充分发挥职能,通过学习、听课、理论研讨等各种形式促进教师之间的互动学习,做到每周有活动,有记录,使教师在学习中研讨,在实践中总结,在总结中提高。在教研组中进行交互式讨论,开放式探究,使教师既研究了自己,又分享了别人成长的经验,提高了自我反思能力。
　　学校本着学以致用的原则,努力做到理论联系实际,每名教师每学期都要完成“五个一”的研修量,即改进一个影响教学质量中的实际问题,完成一个学生成功辅导的案例,上一堂展示自己教学风采的公开课,编制一份高质量的学案,写一份有深度的教学随想,真正把新的理论、新的理念渗透到自己的教学实践中去。
两项工程
提高教师整体素质
　　针对新教师较多的实际情况,昌邑市外国语学校把培养新教师纳入工作重点,主要实施两项工程,来促进新教师的成长。
　　实施“青蓝工程”。组织新老教师一对一结成师徒。通过组织新教师说课、预约听课,参加课堂教学大赛、阶段总结反思等活动,年轻教师迅速成长起来,业务水平不断得到提高,实现了“青出于蓝而胜于蓝”的目标。
　　实施“名师工程”。鼓励教师制定个人三年成长规划,记录和督促自己的成长。在学校范围内,以课堂大赛为依据评选“课堂教学改革先进个人”、以期中、期末质量检测为标准,评选“优胜学科教师”,在教研组内和学校范围内进行优秀学科教师经验交流,充分发挥其表率示范作用。鼓励并积极推荐教师尤其是年轻教师参加上级教育主管部门举行的“能手”“优质课”等评选,借此打造“名师”团队,搞好名师梯队建设。
多措并举
开创教学改革新局面
　　从去年开始,昌邑市教育局在中小学教师队伍中开展了“课堂教学达标”活动,外国语学校乘着达标活动的东风,以校级“烛光杯课堂教学大赛”为主线,采取多种措施,大力推进课堂教学改革。
　　加强集体备课,实现资源共享。充分发挥年级备课组和备课组长的作用,积极开展校本教研,加强教材分析和教学研究,统一编制导学案,使学案教学成为学校教学的新亮点,从源头上保证课堂教学改革的顺利进行。
　　积极开展生态教研,努力破解教学难题。每周二是固定的教研活动时间,各教研组在初步探索出各课型教学模式的基础上,继续深化研究,以求构建起科学、合理、高效、可操作、符合学校教学实际的学科教学模式,并在全校范围内进行推广。
　　举办课堂教学大赛,强力推进课堂教学改革。课堂教学大赛分四个阶段,第一阶段由新分配及交流的教师进行“新手成长汇报听课”,第二阶段由县级及以上教学能手举行“专家讲座”,第三阶段全体教师举行“烛光杯课堂大赛”,第四阶段进行“校级优质课展评”。
　　学校选派优秀教师组成评委,量化打分,评出优胜者,除计入教师绩效考核外,还要把优胜者纳入“名师培养人才库”,积极争取教研室的支持,加以培养,加快“名师培养工程”进程。这样,学校每一个月都有教学竞赛活动,每一个阶段都有活动主题,极大地激发了教师研究课改的积极性,提高了课堂教学改革的实效。
实施同课异构
催生有效课堂
　　2011年6月,学校围绕“有效教学、催生有效课堂”这一主题,利用三个周的时间在全校范围内开展了“同课异构”教学研讨活动,取得了很好的效果。
　　理论先导,周密部署。学校教务处对本校教师同课异构活动进行了详细安排,首先进行了认真的理论培训学习,明确同课异构活动的核心内涵；并在集体教研的基础上统一作出安排,各教研组自行选定课题,各位教师精心准备,青年教师力争上好常态课,老教师和骨干教师力争上好示范课。课前每位教师在组内进行说课,然后集体研讨、集体备课,分时授课,组内教师积极听评课。
　　安排到位,措施得力。“同课异构”教学展示分年级、分学科进行,各组都有包组领导和教研组长负责,同年级同组教师都能在其他教师开课的时候调课听课,提出不同的意见,在评课活动中,执教老师与听课老师展开热烈的研讨。
　　面对相同的教学内容,老师们尽显各自不同的教学风格,从不同的角度入手,运用不同的教学手段和不同的学习方法,使课堂教学异彩纷呈,带给执教者本人和所有听课教师很多思考和启示。“同课异构”活动真正成为教师专业素养提高的有力的催化剂和增长素。
　　精良的师资队伍是稳步提升教育教学质量的保障。在强师兴校这条路上,外国语学校走得踏实而自信,因为他们坚信:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

□通讯员　金莹