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孩子的快乐不能只在“开学第一课”
2011年09月02日
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孩子的快乐不能只在“开学第一课”



  吴晶

  新学期开始之际,教育部和央视联手推出《开学第一课》。作为连续多年来在开学之际播出的电视节目,今年的《开学第一课》选取“幸福”为主题,希望全社会帮助少年儿童快乐成长。这既体现出节目多年来的一贯性,更具有强烈的现实针对性。
  给孩子们更多“幸福”,让他们有一个快乐的童年。这话说起来容易,实现起来却依然遥远。就在《开学第一课》的录制现场,小演员和小观众们在台上高兴地跳着,忘情地玩耍着,而在台下,他们却不无忧虑地盼望着新学期的作业少一点、补习少一点、考试少一点,而这正是当前全国很多孩子童年生活的一个缩影。
  给孩子们一个幸福快乐的童年,让他们发展出更为健全的人格,成为社会的共同呼声。伴随这种强烈呼声,教育改革的步伐不断提速,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》公布实施以来,全国各地创新教学方法举措连连,但也应该看到,社会上各种占坑班、补习班依然热得烫手,各种学业负担依然考验着少年儿童的身心健康。
  开学第一天看《开学第一课》,无论是教师还是家长,应该都能从孩子们绽放的笑脸上,感受到那种真正属于童年的更为纯粹的快乐,能从中多一点思考,多一点启发,共同努力打破“上课+作业+考试”的传统模式,更多地寓教于乐,给孩子们更多的娱乐时间。毕竟,有幸福快乐的童年才能有更加美好的未来。

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