为弘扬优秀教师高尚的师德风尚,充分发扬师德标兵的示范带动作用,第二十七个教师节到来之际,潍坊市教育局评选出百名“潍坊市师德模范",从9月4日至10日,本报将每天面向社会择优推出两名师德模范教师,为各位教师提供良好交流学习的同时,让社会更加了解潍坊教育、更加理解教师。本期推介老师为潍坊一中牟会霞老师、安丘市官庄镇管公学校马秀丽老师——
　　牟会霞,中学高级教师,潍坊一中首席数学教师,高三数学备课组长,潍坊市数学教学能手,市区教学成果一等奖、高中教学成果一等奖获得者,多篇论文在全国全省教育教学评比中获一、二等奖。在一中这个大家庭里,她爱岗敬业,无私奉献,是一名领导赞赏,学生喜欢,家长放心的好老师,年年被评为潍坊一中优秀教师,潍坊一中优秀班主任,多次被评为潍坊一中优秀共产党员。
　　主要事迹:
　　作为数学教师,她的理念:让每个学生喜欢学数学,让每个学生学好数学。她的教学原则:备课要细,选题要精,讲解要透,点拨要妙,互动要多,批改要及时,检查要到位。
　　她的课,教学结构精巧,教学方法灵活,教学思维创新,知识容量大,能充分调动学生的积极性,引导学生在课堂上扩展思维、积极思考。上她的课,学生既紧张又享受,紧张是因为他们害怕一走神会漏下几个知识点,必须全神贯注,紧跟老师的思路；享受是因为,不知不觉中一节课,能学到很多的知识,特有收获。学生曾说:课前三分钟,感受您的气质,“未成曲调先有情”；课上三色笔,数学的无尽魅力因您绽放；课后三套卷,只是在心中静静的升华,难忘三年情,长路漫漫,高中因您而精彩!活力、激情、高效是您的主旋律,学生能遇上您这么兢兢业业的老师是一种福气,您对工作的认真、负责感动着我们每一个人,我们会争分夺秒的努力,竭尽全力拼搏,不辜负您对我们所付出过的心血。
　　作为备课组长,她的理念:谋划在先,重抓落实,努力争先。他们数学组的老师,强化集体备课,导学案率先实行“三案一测”既ZF自主预习案,课堂学习案,课后巩固案,以及当堂检测,收到了良好的效果。同时还配以错题再现,周末自测,使学生所学知识得到巩固、完善、提高。
　　作为班主任,她的理念:让每个学生自强、自律、自主、自立,都跨入理想的大学之门。班主任首先处理好三种关系:班主任与学生朋友关系,班主任与科任老师和谐关系,班主任与家长的合作关系,其次班主任要腿、眼、口并用,高效管好班级,充分发挥班委的作用,让学生自主管理,作为班主任务必要有布置有落实,将落实进行到底。
　　她一直遵循:用爱,可以感染家长,真诚沟通；用爱,可以感染学生,积极进取、勤奋努力；用爱,可以感染同事,同心同德,齐心协力；用爱,可以感动社会,唤起全社会对教育的支持。她的学生写到“老师,很庆幸能与您相遇。很庆幸遇到你的付出,你的体谅,你的在乎,你的包容,还有你的爱。感谢无以复加,感谢将永伴一生。”
　　牟老师:“孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,激起了我对教育事业深深的爱,领导关切的话语给了我希望,同事欣喜的微笑给了我力量,家长期待的目光给了我信心,学生求知的眼神给了我动力,我倍感教师职业的责任和分量。我感到自己是一个生活在花丛中的人,我愿把我所有的爱撒播到教育事业这片沃土上,让爱滋润每一位学生渴求知识的心田。”
　　马秀丽,安丘市官庄镇管公学校二级教师。十几年的教学生涯中,她怀着对本职工作的爱心和对下一代的责任心认真对待工作中的每一件事,时刻铭记“学高为师,身正为范”的训导,时刻不忘充实自己,用行动影响着同事,指导着学生,在平凡的工作中奉献着自己的青春。多次获得县市级优质课、教学能手、学科带头人、三八红旗手等荣誉称号。
　　主要事迹:
　　参加工作以来,马秀丽老师忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
　　作为一名班主任,她虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,把满腔的热情全部倾注到了学生身上。所带的班班风正、学风浓,在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰。
　　马老师一向关心学生的成长,善于做学生的心理老师,认真培养每一个优秀的学生,决不放弃一个后进的学生。她一直用真诚和热情、用温暖和爱心去修补学生的心理困惑,用信心和关爱去点燃他们心中的希望。马老师总是说,“实际上后进生更需要老师的关心与耐心教育,如果我们对他们不给予充分的关心和重视,可能我们会永远地失去他们。应该可以这么说,好好地对他们教育,他们就是人才。”
　　作为一名青年教师,马老师主动和老教师一起探讨工作,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平,教学成绩显著。她注意研究和把握课堂改革动向,注重提高课堂教学效率,加强学生学习的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,她适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。跟传统的教学法相比较,这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣,又使他们终于从茫茫题海中解脱出来。
　　教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,做学生的知心朋友。对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,她为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎,师生配合默契,效果自然良好。以她的真诚、宽容和坦诚,赢得了所有学生的心。2010年、2011年连续两年被评为师德优秀教师。
　　“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,幼时这便是马老师最喜欢的诗句。当理想成真时,作为一位普通的中学教师,她以自己的努力践行了就业时的承诺,以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风,为教育事业奉献自我,赢得了全校师生员工的尊敬和认可。