2013年5月27日,高密市职业中专。
　　一场题为“青春榜样”的毕业生先进事迹报告会正在进行。
　　台上演讲的是市华燕制衣有限公司的员工陈丽。21岁的小陈活力四射,她的报告博得台下学弟学妹们阵阵掌声。灿烂,源于陈丽对职场的从容和自信。作为职场新人的她如今已是高档内衣车间的业务骨干,刚被评为“巾帼岗位能手”。
　　像陈丽这样的职场“潜力股”,得益于近年来我市职业教育深度推进校企合作,“零距离”对接企业文化,大力开展企业文化进校园工作的探索。
适应需求,“企业文化解读”进课堂
　　“刻字”,是山东豪迈科技股份有限公司每年针对职校人才招聘的必考题目之一。作为一家高素质技工需求量比较大的上市企业,“刻字”的技术含量并不高,为什么会成为豪迈公司每年的必考项目?豪迈科技公司董事长张恭运说:“刻字考察的不是技术,而是他们吃苦耐劳、团结合作和认真负责的精神。”对新招聘进公司的所有职工,豪迈公司都要先集中培训,张恭运和企业高管们亲自授课,全面解读本企业的文化理念、工作制度、行为规范等。培训结束后再进行一次考核,对不合格的职员取消录用资格。“每年在这一环节依然有不少学生被淘汰。”职业中专校长冷先来说,现代企业文化对职工要求的不仅仅是技能,更多的是全局意识、团队意识、创新意识、竞争意识和吃苦耐劳的精神。
　　来自企业的声音最真实,也最能促动职业学校育人理念的转变。为什么不借鉴豪迈公司经验,把“企业文化解读”这一课提前引进职校课堂?
　　2011年,我市在职业学校中普遍开设了“企业文化解读”课程。课程对海尔、华为、联想、苹果、沃尔玛等知名企业文化进行解读,并邀请我市知名企业负责人走进课堂,与学生面对面交流对企业文化的认识。豪迈科技董事长张恭运作为第一个受邀进校讲课的企业家,以生动的案例对自己企业的文化建设、企业精神和管理理念作了精彩阐述。豪迈公司独具特色的“合伙、合作”的员工关系令师生们眼界大开,精神振奋。
以身说教,“创业讲师团”分享职场经验
　　“进厂的时候,陈丽的技术确实一般,但她认真负责,吃苦耐劳,更可贵的是善于学习,跟我们的企业文化正好契合,所以很快就成长起来。”谈起得意门生陈丽,华燕制衣主管人才招聘的王经理一脸自豪。
　　陈丽2011年毕业于市职业中专,不到两年就在其供职的公司创出了不凡业绩,成为市“创业讲师团”成员之一,在今年我市组织的“青春榜样”先进事迹报告会中,她与600名即将毕业的职校生分享了自己的职场创业经验。据了解,我市自2012年9月成立“创业讲师团”以来,已先后吸纳企业高管、一线技师、劳动模范、普通职员、历届优秀毕业生等成员20余名,每年分批对职校生在企业文化、专业技能、职场注意事项等方面进行长达2个多月的强化培训,为毕业生就业提供了强有力的技术指导。像高密中专聘请了全国劳模王钦峰担任“高级讲师”。每年春季,各职业学校还会邀请优秀毕业生回校做职场事迹报告会,目前已先后有40多名优秀毕业生与在校学生分享了职场成功经验。
　　实地实践,“师生企业行”实现校企文化“零距离”对接
　　2013年3月,潍坊技师学院高密分院开展了“联系企业活动月”活动,分期组织学生到孚日热电厂、思美尔服饰、金亿机械等本地企业参观学习,实地了解、感受企业的文化氛围、工作流程和管理理念。这是我市职校组织开展“师生企业行”活动的缩影之一。
　　市教育局职成教科张老师说,目前这一活动已实施推进三年,校企关系由“学校主动”变为“校企互动”,由“关门办学”变为“服务企业”,由“松散型合作”变为“紧密型联盟”,实现了学生、学校、企业的互利共赢。
　　为让职校学生实地感受企业文化的熏染,我市各职校还专门设立了“企业培训基地”,把教室包装成“车间”,学生包装成“工人”,严格按照企业的操作规程进行实训实习。2012年,我市顺伟机械制造有限公司把价值400多万元的设备带进职业中专,设立了“校中厂”。
　　越来越多的企业和职校走到一起,高密中专与海尔集团等30多家企业结成了合作伙伴,建立了20多个校外实训基地。还联合企业办学,冠名创办了“孚日班”、“金亿班”等。2013年春,我市有4所职业学校与13家大中型企业结成现代制造业职教集团,双方资源共享、文化共建,以推动校企一体,深度融合。我市中职毕业生已成为就业市场的“香饽饽”,今年已有近95%的毕业生被企业预订。近三年,我市已有7000多名职校毕业生被推荐到联想、海尔、豪迈、孚日等60多家企业就业。