◎卢姝言

　　前几日,一位朋友打电话来说,反思自己对孩子的教育方式有问题,如果再让她重新教育一次,她的女儿肯定比现在还要优秀。笔者不禁感到惊讶地说:“你的孩子已经很优秀了啊,是级部前几名啊!”但是这位朋友在电话里却笑着说,不只是这方面,学习只是一个很小的方面,综合素质高才是真正的优秀。
　　朋友说她邻居家的一个孩子,上学的时候成绩不是很优秀,但是因为邻居一家都喜好古董,所以这个孩子从小就学到了很多关于收藏方面的知识,日积月累,这个孩子在收藏方面具备了深厚的专业知识,现在大学毕业后,从事与古董有关的工作,取得了很大的成绩。
　　反思我们的教育方式,为了使孩子取得好的学习成绩,逼着孩子利用休息日和寒暑假参加名目多样的补习班,使孩子的美好童年只能在繁重的课业中度过,这些沉重的课业负担,频繁的考试竞赛,巨大的升学压力,使孩子们失去了快乐童年,让孩子自己的兴趣爱好没有学习的机会,这是不利于孩子健康成长的,素质教育更无从谈起。一些教育界人士指出,这一现象的背后,是现在一些学校“唯分数论”造成的,学习往往“不看兴趣看分数”,造成了一些学生不仅对学习厌烦,而且除了学习,其它什么也不会,什么爱好也没有的现象。
　　兴趣是最好的老师,对学生的培养不能只停留在“分数”层面,如何把孩子培养成综合素质高的人才才是教育的本质和真正意义。