本报讯　(单秀霞)近年来,潍坊滨海中学加强教师读书学习,启动“教师读书工程”,营建书香校园,为提升教师整体素质,促进教师专业发展夯实了根基。
　　学校积极创造条件,构建校园“学习场”,配合“教师读书工程”的开展,全天开放图书阅览室,设置教师阅览区,为教师阅读提供方便,并及时购置新书,发布书讯,为教师阅读导航；为所有办公室配备书橱,将图书室移进办公室,营造良好的阅读氛围；组织读书报告会、读书沙龙、读书随想或反思录评选等活动,营造“让读书成为习惯,让反思成为品质”的风气,促动教师在阅读中品味人生,在阅读中领悟真谛,在阅读中提高涵养。
　　学校还积极开展学习型科室的创建,制定了《教师读书学习制度及激励措施》,要求每位教师经常订阅或借阅教育教学杂志,撰写读书笔记、读书心得和教育随笔,建立教育博客。并不定期将优秀心得体会及有价值的摘录编印成集,分享读书的收获,共享成长的乐趣。为鼓励教师多读书、读好书,学校每学年给予每位教师300元的购书基金,极大地调动起了教师读书的积极性。