蔺兴博

　　教育实践活动中,撰写对照检查材料是各单位领导班子及成员定位、画像的重要手段。但在撰写过程中,少数同志泛泛而谈、浮于表面,不敢揭短亮丑,致使“自画像”沦为“简笔画”。要把“自画像”画好,就要剖析根源,在“实、准、深”上下功夫。
　　剖析根源要实。实事求是地把问题摆清摆全,把原因点深点透,紧扣“四风”,找出“大问题”,点清“小毛病”,切忌瞻前顾后、拐弯抹角,更要杜绝空话、套话、虚话。剖析根源要准。找出找准不足,着重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面深入剖析,全面勾勒在纪律、思想、工作等方面的画像立体“轮廓”,勇戳痛处,切实让自己红红脸、出出汗、排排毒。剖析根源要深。要入木三分剖析本质,不能蜻蜓点水浅尝辄止,甚至拿共性原因代替个人剖析,为个人开脱。即使是某些司空见惯的问题也要层层深入剖析,多问为什么,摆脱就事论事的怪圈,达到就事论理的高度。