崔玉桂,潍坊一中教师,从教24年以来,专注于教育的她总是走在教育教研前沿——她是九十年代全国教育教研课题“诱思探究”骨干教师。数次荣获校优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉称号。
　　贾文启,潍坊行知学校教师,深受学生的爱戴和好评,连续被评为优秀教师、优秀党员；被潍坊市人事局、教育局授予潍坊市优秀教师称号。
　　王金琴,潍坊盲校教师,荣获潍坊市特殊教育教学能手、第十批专业技术拔尖人才,创先争优优秀共产党员等多项荣誉称号,被山东省委、省政府记一等功四次。
　　韩启刚,昌邑市文山中学教师,荣获了先进班主任、先进教师、教学工作先进个人和市优秀班主任等多项荣誉。

　　崔玉桂
默默奉献为学生
　　崔玉桂是一位有24年教龄的老教师,她总是默默地,埋头苦干,越来越多的学生不仅仅把她当成一位老师,更把她当做一个在学习、生活中遇到困惑时可以大谈心事的知心阿姨,知心姐姐。
　　有一年高考冲刺阶段,有一个班级的女生每天中午下课后,常常顾不得吃饭,先跑到走廊一端大声背诵近半个小时的书。崔玉桂为之感动为之心疼,常常取了自己午餐中最有营养的部分,轻轻走过去,拍拍她,微笑着把食物递到她面前:“我怕长胖,帮帮我,把它消灭了吧!”
　　在高考巨大压力下,正处于情感萌动期的十八、九岁的学生,早恋、成绩不理想、升学压力等话题让他们总想找个信任的人倾诉,崔玉桂成为学生们信任的朋友。有一天晚饭时间,崔玉桂值夜班,这时走进来一个愁容满面、眼圈通红的女生。“老师我不行了……”看她状态崔玉桂推测这名女生可能是进入了高考前的高原期。于是她用非常乐观的语气说:“谁说你不行了!说说看,怎么不行了?”她告诉崔玉桂:“有半个多月了,每每考试都很不理想,心情非常焦躁怎么也看不进书了!”崔玉桂开导她:“高考前所有的训练就是为了把还不会的内容,和高考中可能出现的问题都找出来并纠正过来,你该感激这些训练题,它们督促你发现了复习中自己的不足,你该感觉幸运才是啊!”慢慢地,学生脸上的愁容消失了,自信又开始爬上她聪慧的额头。
　　“教育是塑造灵魂的工程,没有爱就没有教育。”崔玉桂一直用她的爱与行动实践着这句格言,她是一个潜心于教育、用心地爱学生优秀老师!
贾文启
务实求新的好老师
　　潍坊行知学校贾文启老师,从教20年来,兢兢业业,忠诚于党的教育事业,把教育工作看作是一种神圣的职业。
　　在教学工作中,他严格遵守教学常规,备课认真细致,项目齐全,在课堂上,他注意观察学生对知识的接受情况,充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,使其在愉悦的学习氛围中,熟练掌握所学知识。
　　为了不断提高自己的教学水平和业务素质,贾文启积极学习新的教育教学方法,在实践中探索并提高,对工作中的优缺点不断进行反思,注意总结好的教育教学经验,积极撰写论文,积累教学材料。
　　另外,在生活上,贾文启尊敬领导,团结同事,关心帮助同志；为人师表,有奉献精神,能够尽自己最大的力量帮助有困难的教师和学生,生活作风严谨。
　　经过不断努力,韩文启取得了一定成绩,他告诉记者:“在今后的学习和工作中,我会加倍努力,虚心向先进党员学习,更加严格地起到党员的模范带头作用,为热衷的教育事业作出更大的贡献。”　　　　
王金琴
带给孩子们光明
　　王金琴是潍坊盲校的一名体育课老师,28年来她一心为孩子着想,给他们带来了光明。她自制教具自编教材,还把自己的教学体会撰写成论文,与同行们交流。
　　王金琴工作任劳任怨,认真执着,她训练的学校田径队,在1986年至1999年间,曾4次代表潍坊参加山东省残运会,共取得金牌13枚,银牌16枚,铜牌12枚,破两项省纪录。2000年至今的15年来,她训练的学校女子盲人门球队,先后14次代表山东省参加了全国第五至第八届残运会和全国盲人门球锦标赛,共取得4次冠军,6次亚军,4次季军,一直保持全国前三名,并先后有4名学生入选国家队。
　　由于她善于钻研与创新,训练方法独特,自2005年冬训开始,受中残联推荐,担任了国家女子盲人门球队教练,并于2006年6月带队参加了在美国卡洛莱纳举行的世界盲人门球锦标赛,经过激烈争夺,取得亚军,这是盲人门球在我国开展十几年来,取得的最好成绩。2008年王金琴又光荣地入选中国残奥代表团,带领中国女子盲人门球队艰苦训练一年多,参加了第十三届残奥会,经过了九场顽强的拼搏,取得亚军。2010年她作为主教练又带队参加了在英国谢菲尔德举行的世锦赛和广州亚残运会,皆以全胜战绩取得冠军,2011年12月参加伦敦测试赛,也取得冠军。在2012年参加的第十四届伦敦残奥会上,她又带领中国女子盲人门球队,一路过关斩将,为祖国赢得了一枚宝贵的集体项目银牌。她带领的国家女子盲人门球队,团结拼搏,成绩突出,被评为CCTV　2010年中国体坛风云人物残疾人体育精神奖。
韩启刚
启智育人　大器刚成
　　2005年,韩启刚带着对教育的无限憧憬,来到昌邑市文山中学,当了一名普通的数学老师。近十年来,凭着对教育事业的强烈责任感,凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把自己的愿望和抱负全部默默熔铸于自己的事业上。
　　韩启刚把保持年轻的心态作为与学生真诚交流的法宝,用真诚赢得学生的认可,用智慧去引领学生的发展,2013年他通过自学取得了国家三级心理咨询师资格,做学生思想工作更是如鱼得水。他注重从学生身边的小事入手,在谈话中把人生的哲理、做事的道理化成涓涓细流,潜移默化地滋润学生的心田。每逢节假日,韩启刚的家里都聚集着来自四面八方的在校大学生和已踏入社会的年轻人,他们是回来探望他的。
　　他关注教育发展动态,并时刻警醒自己要保持与教育发展最前沿的同步共振。正是有了这样的信念,各种教育教学理论开始改造着他的思想,河北衡水中学,昌乐二中等全国知名高中的课改经验开始融入他的课堂,“让每名学生都充分发展、每节课都有新的收获”成为他课改的目标。历经探索的锤炼与精致的打磨,现在韩启刚的课堂已独具特色,2012年他在全昌邑市组织的优质课评选中获得一等奖。
　　启智育人,大器刚成。正是有了千千万万个像韩启刚这样默默耕耘、甘于清贫而不甘于平庸的筑梦人,才换得万千学子人生的辉煌、才筑得起“中国梦”的伟大基业。
　　记　者张春梅　吕秋丽
　　通讯员赵云福