杨福军,潍坊市优秀教师、山东省工程图学学会职业教育委员会副主任、山东省职业技术教育学会教学工作委员会委员,他一心为学生,促进学生的全面发展。
　　王少亮,昌邑市文山初中语文教师,优秀班主任、市优秀教师。他一直站在教育工作的第一线,以校为家,甘于奉献,赢得了学生的爱戴。
　　王建伟,诸城繁华中学校长,山东省优秀教师、潍坊人大代表、潍坊市教学能手,他用爱教导学生,时刻与学生在一起。
　　王冬梅,昌邑市外国语学校小学部教师,昌邑市小学数学教学能手、昌邑市优秀教师,她把一腔热血奉献给了伟大的教育事业。
　　杨福军
给学生无私的爱
　　默默奉献二十年,本着对学生负责的教育原则,扎根在职教的一方沃土,辛勤耕耘二十载。凭着对职业教育的满腔赤诚,创出了一番天地,他就是寿光市职业教育中心学校教师杨福军。
　　作为教学一线的一名骨干,杨福军带领他的教学团队,大胆创新,推行“四六三职场导学”教学模式,让每一位老师成为“能教学、能科研、能生产”的“职场导师”；让每一位学生成为“张口能说、坐下能写、到岗能干”的“职场精英”。
　　杨福军连续15年担任班主任,他始终认为没有爱便没有教育。无私的爱播撒了桃李满园,毕业多年的学生经常找他谈心。杨福军还是一名学者型教师,他积极与济南、青岛、烟台等地市教研员和名校名师沟通联系,了解教学信息,有效地指导了学校的教学工作。为了攻克技术难题,他拜青岛、济南等地的名师为师,并多次专程到莱阳、历城等实训条件好的学校请教。他经常深入企业参加生产活动,开阔了眼界,提高了技能水平。
　　随着专业知识能力的提高,他辅导学生参加工业产品设计技能大赛多次获得省第一名,在青少年科技创新大赛中的发明创造多次获得市科技成果一等奖；他还参与了多项科研工作,主编了十二本针对对口升学的校本教材,有二十多篇论文在国家级、省级刊物发表。
　　杨福军把荣誉放在脚下,当做攀登新高峰的垫脚石。“我就是一名普通的职教教师,我喜欢这份事业”,一句朴实的话,道出了他对教育事业和学生的无限热爱。
王少亮
用青春和热情谱写动人的乐章
　　王少亮是昌邑市文山初中的语文教师,在教育教学中,他深知“立足课堂是根本”,他把语文教学与网络资源的利用有机结合起来,精心设计问题,用自己的活力激情点燃学生的热情,用自己的幽默开启学生的智慧,激发了学生的学习兴趣,使课堂教学充满活力。
　　作为班主任,他坚持实施“耐心教育”。他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,起着无可替代的作用。老师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,从而拉近师生间的距离。所以,他特别重视对学生心理的关注,坚持和同学谈心,及时了解他们的思想动向。用心去爱学生,使他们的个性得到充分张扬,实现了每个孩子的人生价值。
　　为了提升业务水平和自身素养,他不断学习,积极适应新时期的教育教学工作,取得了可喜的成绩,所著论文多次在国家级、省级、市级刊物发表；执教的《说屏》在“菁华杯”首届全国新课程中学优质课评选中荣获教学设计二等奖；《立足平凡,追求卓越；用心去做,无愧我心》荣获全国和谐德育课题研究成果一等奖。
　　多年来,王少亮凭着自己坚韧不拔的毅力,吃苦耐劳的品格和无私奉献的精神以及始终如一的钻研热情,极为扎实地掌握了专业知识和教育教学理论,使得他在教育、教学、教研诸多方面硕果累累,受到了学生、学生家长的普遍信赖和社会的普遍赞誉。
王建伟
为者常成　思者常新
　　总是微笑着,态度很和蔼,这是他给每一位相识者的第一印象。他在教学中求卓越,改革中求创新,管理中求和谐。他就是繁华中学校长王建伟。
　　从教以来,王建伟始终用爱来赢得学生,坚持与学生学习、生活在一起。他苦练教学艺术,不断向博、专、精三位一体的高品位攀登。为培养学生创造力,他实验创立了“诱、思、探、究”教学法,收效显著。他还勤于反思,发表20多篇国家级论文,研究课题《自主、互助、学习型课堂深化推广研究》获山东省优秀成果一等奖。
　　20多年教学历程与积淀,使王建伟着力改革高耗低效的传统课堂,大力提倡“先学后教,合作探究”的先进教学理念,极力推进“211反思落实型”高效课堂模式。他担任校长后,为保证理念与模式的落实,几乎天天泡在课堂,从个人精品课到级部示范课,再到校际展示课,几乎每堂精彩课都有他指导的心血。他将科普教育引进课堂,提高学生的科学素养。
　　在学校管理中,王建伟始终注重人文管理、科学评价,打造繁华和谐奋进的团队。他实施“四会十部”管理机制、一线工作法、问题工作法及领导干部履职督察办法。他还通过和教职工座谈,召开教代会等多种形式,听取不同意见,完善教职工考核办法,尤其是捆绑式评优机制,极大调动了教师们团结合作的积极性。他亲自看望困难或生病的教职工,给老师送上生日祝福。件件知心的做法温暖了老师们的心,和谐了繁华的校园。
　　“为者常成,思者常新”,在王建伟的带领下,学生会学到更多的知识,繁华中学的明天将更加美好。
王冬梅
春风化雨润心田
　　王冬梅是昌邑市外国语学校小学部的一名教师,她的教学基本功扎实,经验丰富,深受学生们的爱戴。工作19年来,她以身作则,具有崇高的师德修养,她坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。对工作,她总是踏踏实实、兢兢业业,从不迟到、早退,听从领导,服从安排,团结和帮助同事,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,不计较个人得失,教学成绩特别突出,是一位领导放心、学生喜欢、家长满意的优秀教师。
　　作为班主任,她能创造性地开展班级工作,具有丰富的班级工作经验。班级管理有计划、有总结,重过程。注重培养班队干部,共同管理班级,塑造良好的班风。她能面向全体学生,用“爱”浇灌花朵,以自己的言行来影响、感化学生,使孩子们好的行为习惯在潜移默化中逐渐形成,她也年年被评为校级优秀班主任。
　　对待学生,王冬梅老师的耐心可谓是到了极致,再调皮的学生,到了她手里,都会慢慢变得懂事起来。在孩子们眼里,王冬梅是一位和蔼和亲、温柔善良的老师,她从来不训斥学生,从来不会冲学生发火,学生们也都愿意听她讲故事,相信她讲的话。虽然不发火,不训斥,但孩子们从王冬梅亲切的眼神里,柔和的话语中,富有哲理的一个个故事里,明白了什么是对,什么是错,懂得了礼貌、感恩和责任。王冬梅就像一缕春风,一丝春雨,悄无声息地滋润着孩子们稚嫩的心田。
　　　　　记　者张春梅　吕秋丽
　　　　　通讯员赵云福