面对当代青年的成长环境与发展需求、价值观和生活方式、社会结构与分布状况等都发生了复杂变化的现实条件下,如何进一步巩固团的群众基础、确保团的吸引力和凝聚力不被削弱,成为各级团组织、团干部应该认真思考的问题。近年来,诸城市龙城中学团委积极构建德育体系,搭建适合学生个性成长、全面发展的活动平台,关注学生的生命存在、人格尊严、个性发展及长远的根本利益,培养学生良好的道德品质、心理素质和行为习惯,为学生迈向幸福人生保驾护航。
开展习惯养成教育
在评比中增强自我管理的理念
　　作为学生自治管理的负责机构,龙城中学团委把学生的行为习惯、学习精神与参与热情作为管理考核的重要依据,形成了一套行之有效的德育管理制度和方法,提高了学生的学习能力、实践能力、创新能力,培养学生各项实际技能,促进了德育工作不断迈上新的台阶。学校不断改进工作方式,充分调动学生参与学校管理的积极性,做到管导结合。坚持三级干部检查和学生文明岗值日制度,校值日学生全面参与到三操管理、校园卫生、就餐秩序、板报评选、量化考核等学校日常工作中,充分发挥了学生自我教育、自我约束、自主管理、自我服务的作用,真正做到以学生为主体,让学生自觉形成行为文明、举止端庄、知情达理、诚实守信、好学上进的良好习惯,同时进一步增强了学生自主管理意识。
搭建社团活动平台
在实践中激发自我发展的动力
　　龙城中学社团建设始终贯彻“以人为本”的办社理念,以“培育特色”为主要目标,充分发挥学生的主体性、积极性和创造性,在加强社团建设方面做了积极的努力和探索。学校现有学习研究类、实践类、综艺类等学生社团48个,学生可以根据自身特点参加相应社团,让每位学生找准自己的智能强项,有效地展示和发展自己。通过爱心、体健、阅读与演讲等丰富多彩的社团活动,为学生搭建了自主选择、发展兴趣爱好和充分展示才艺的舞台,让学生在活动中汲取知识,接受教育,增长才干。由于社团活动成效显著,诸城市中小学社团工作现场会在龙城中学举行,“七堇年文学社”被评为潍坊市百家社团。
创新团建工作载体
在互动中引领高尚品格的培养
　　龙城中学团委不断创新方法和载体,努力加强青少年思想政治工作的针对性和时效性。不仅如此,学校团委还根据青年思想的多样性,围绕做好新形势下青少年工作的重大课题,深入开展调研,注重根据不同学生在知识背景、生活阅历、价值观念等方面的差异性,有的放矢做好工作。同时,学校团委尊重青少年群体的主体性,把握青少年成长规律,适应青少年思想特点,注重青少年参与,使青少年真正成为自我教育的主体。针对当前互联网、手机等各种新兴媒体已成为青少年获取信息、交际聚集、观念更新的主要渠道,龙城中学团委加强工作手段和载体创新,创建了班级博客、学校团建微博、QQ群等互动交流网络平台,使思想舆论引导工作更加贴近青少年,深入青少年。　　　　　　　　　记者付生　通讯员郭伟