本报讯　(记者刘晓杰通讯员王乐举)为深入落实立德树人的根本任务,推进学校开放发展、创新发展、跨越发展,进一步提升办学品质,打造特色学校品牌,安丘市第二中学将2017——2018学年度确定为“内涵发展年”,通过开展系列活动,全面推进学校内涵发展,力促教育教学工作水平全面提升。
　　活动紧密围绕学校工作计划,坚持创新发展、开放办学、特色办学的原则,继承深化上学年“管理效益提升年”的教育教学改革,紧扣“以精细化管理,促进学校内涵发展”这条主线,“内涵发展”具化为四个发展,即相对于规模发展的质量发展,相对于粗放发展的精细发展,相对于同质发展的特色发展,相对于模仿发展的创新发展。四个发展又具化为九项任务,分别为:进一步细化明确三个年级教学定位；对高考和教学做出精准分析,为各科把好脉,导好向；提高青年教师的业务水平,用尽量短的时间造就一批名师；落实管理扁平化,提高工作效能和管理效率；激励全员微创新,形成一批有特色值得大力推广的创新项目；实现学校多元化管理；建立校园安全评估机制,建设平安校园；建立优生培养与自主招生、艺体生培养的有效机制；加强高效课堂研究,推动学校持续、健康、科学、跨越发展,努力创办一流教育。