□本报记者　刘文研
　　通讯员　金　莹
　　近年来,随着网络的普及,各种文化思潮和多元价值观冲击着青少年的精神世界。为加强青少年价值观念教育、强化红色文化的引领作用,昌邑市外国语学校以党建为引领,以打造“红色育人”文化品牌为目标,以党建工作引领教育教学创新,以德育生态提升和学生成长变化检验党建工作成效,促进了学校“全面+特色”的和谐发展。
　　党建工作是教育发展的红色引擎,创建和谐校园必须激活“红色细胞”。为此,昌邑市外国语学校认真践行“131”党建工作法(1是建章立制:建组织、建制度、建机制；3是三个结合:树立“党建引领　先锋导航”的理念,坚持把党建工作与学校教育改革发展大局紧密结合,与落实立德树人根本任务紧密结合,与打造“四有”教师队伍紧密结合；1是一个实现:通过扎实有效的党建工作,实现党建和教育教学同向同心融合发展)。
注重“先锋导航”作用
激发内在活力
　　开展“双亮双争双评”系列活动。学校通过争创先锋标兵、争做岗位明星,比业务过硬、比工作业绩、比思想领先,让党员身份亮起来、先锋模范树起来、看齐意识浓起来。本年度,学校共评选出12个先锋标兵,28个党员先锋岗；5名党员被评为昌邑市优秀共产党员；2名党员被评为昌邑市首批青年党员教师先锋岗；1名党员被评为潍坊市立德树人标兵。党员的先锋模范作用带动了全校教师的工作热情和积极性,形成了师德师风建设新气象。
　　创新管理机制。为便于开展党建工作,学校把党小组建在学科组上,成立了10个学科党小组,做到党建与业务同步进行,叫响“一个党支部就是一个核心,一个党小组就是一个堡垒,一个党员就是一面旗帜”的口号,克服了党建工作与业务工作“两张皮”现象。真正形成“党建引领、先锋导航”的比、学、赶、超运行机制。
构建“红色育人”德育体系
传承红色基因
　　开辟“红色育人”主阵地。学校从切实开展“红色文化”校园文化建设入手,培养少年儿童健康向上的公民道德意识,师生齐动手制作了红色文化长廊、班级红色文化墙壁,各楼层悬挂革命宣传画,让学校处处充满“红色精神”,让学生随时随地学习历史、感悟历史、敬畏历史、珍惜历史。
　　开展党史、国史进课堂活动。学校编写了《光辉历程》《永远的丰碑》《党旗飘飘》等红色校本德育教程,发放到学生手中,班主任通过教程备课,将党史国史思想教育作为必修课进课堂、进头脑、进综合素质评价。同时,每周举行国旗下讲话、每月举办红色主题文化,每年组织到红色教育基地参观等系列活动,力求课程特色化、效果最大化,真正让师生在活动中受益、在课程里成长。
　　由于措施到位,成绩显著,2017年底,昌邑市外国语学校《弘扬红色文化　打造红色校园》党建创新项目在全市交流并获二等奖。先后被评为“昌邑市先进基层党组织”“昌邑市教育系统先进党支部”“潍坊市党建工作示范点”,今年被拟定为省委组织部党建工作示范点。