□记　者　邵光耀
　通讯员　王乐民
　　近日由山东省泰山教育创新研究院主办的潍坊市全民教育节暨2017潍坊教育年度盛典上,寿光二中不负众望,荣获潍坊市“教育教学改革领军学校”称号,这是继去年该校在2016潍坊教育年度盛典上荣获“学校管理领军学校”之后,再一次获得这一高含金量的荣誉。荣誉背后往往蕴含着一个学校锐意进取、改革创新的奋斗精神与不屑追求,“六环节活力课堂”就是学校推进教育教学改革,不断深化自我的明证。
　　“六环节活力课堂”以导学诱思、自学深思、合作探究、交流展示、精讲点评、检测补学六大环节为依托,积极倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重引导学生通过主动探索、小组合作去获取结论、发现规律,实现了学生“学”与教师“导”的最佳结合,并通过当堂训练促进学生巩固知识、深化理解、培养能力,最后根据检测对发现的问题及时进行补偿教学,当堂完成各项教学任务。充分发挥了学生的自主性与课堂的活跃性以及教师的引导功能。近年来,寿光二中深入推进“六环节活力课堂”教学,不断优化课堂教学流程,助力教育教学改革。
　　为深入推进“六环节活力课堂”教学改革,学校不断修订完善《寿光二中教育教学绩效考核办法》,加强教师教学常规的督查力度,通过磨课、赛课、课改论坛等活动,引导教师向教学常规落实要质量、要效率,让制度的作用得到最大限度的发挥；同时,进一步优化集体教研流程,提升校本教研水平,提高集体教研质量,备课组集体智慧得以全面发挥,课堂教学效益大幅提高,教师水平得到有力提升,在2017年11月潍坊市高中学校管理综合评估中,寿光二中“六环节活力课堂”改革经验受到高度评价。
　　教育的落脚点最终在每个教育细节之中,寿光二中以学生主动参与、自由展示、观点交锋、达成共识为核心的教学过程,使学生个体的深入思考与小组学习的深度合作同频共振,极大地激发起他们主动参与、激情探究的积极性,课堂变得趣味盎然,充满生命活力。
　　60多年来,在校训“合作成就未来”和“精诚合作、负重致远”精神引领下,寿光二中克服地处农村,办学规模小、硬件条件差、生源基础弱的难题,负重前行,锐意进取,将学校办成了一所有魅力、有内涵、有影响的名校,近年来,学校先后被评为省级规范化学校、省级绿色学校、潍坊市首批“教科研先进单位”等荣誉称号,连年荣获潍坊市教育教学成果集体特等奖和一等奖。在每年的教育教学满意度调查中,群众对该校满意度达到98%以上。