第07版:教育
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2018年07月13日
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奉献蜡烛情怀 甘做指路明灯
——记安丘市第二中学教师李志勇



  □通讯员 王乐举
  李志勇,安丘二中物理教师,从教20年来,一直兢兢业业,无私奉献,教育教学能力强,成绩突出。先后被评为潍坊市教学能手、安丘市教学能手、安丘市优秀班主任,获得潍坊市优质课二等奖、安丘市教研成果一等奖、教学成果三等奖、安丘市金星园丁奖等荣誉。
  拼搏在事业中闪光。一个人爱自己的事业,除了具有强烈的责任心外,还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。他从教20年,干了17年的班主任工作。每送一届毕业班都象打一场战役,和学校领导、科任老师密切配合,细心地关心体恤学生的疾苦,商讨一步又一步的工作方案。他竭尽全力,使出浑身解数去完成教学任务,每次给自己定的目标总是只能成功不能失败,把全部的精力都放在教育教学上。历年高考、统考成绩突出。
  积极进取练师能。作为一名教师,他深知业务水平的高低、知识的更新,对学生学习知识的影响,他积极钻研业务,不断地学习加深自己的专业功底,最大限度地为教学服务。20年来,他在教学中肯吃苦、肯下功夫,虚心听取老教师的意见,不断改进自己的教学方法、不断创新,形成了自己的教学风格,深受学生欢迎。
  竭诚奉献用心育桃李。李志勇不仅在教学上是一个能手,而且在班主任的班级管理工作中也很有方法。他担任班主任,对班级管理的特点可以用“仁爱严慈”四个字来概括。他善于与学生沟通,对学生有一颗真诚仁爱的心,真正做到了爱校如家,爱生如子,以情育人,以情感人。在教育中他始终把学生放在第一位,尊重爱护他们,全身心地付出,从执教的第一天起,他就要求自己的举止行为要规范,做学生的榜样。无论学生成绩好坏都一视同仁,鼓励他们谈出自己的想法,对性格孤僻的学生,更多地给以热情帮助,帮助他们恢复自信,走出自我评价的误区。在担任班主任工作中,他养成了脑勤、嘴勤、手勤、腿勤的良好工作作风,细心、耐心地去开展每一项工作,深入到学生的内心世界中去发现他们身上的积极因素,看到他们的闪光点,去呵护他们,帮助他们。
  他在平凡的三尺讲台上,辛勤耕耘,开拓创新,默默奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。因为在他心中,学生是天使,他只是为天使修补翅膀的人。

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