本报讯　(通讯员贾瑞晶)坊子区凤凰街道凤凰小学秉承“全人教育”的办学理念,围绕“培养知书达理、厚德至善、知识渊博、富有创造力的博雅少年”的育人目标,加强班级建设,助推打造学生全面发展的书香园。
　　学校加强班主任培训工作,选拔优秀的班主任,进行重点培养,以点带面打造精品班级,在互相探讨学习中,班主任队伍的整体综合素养得到提升。在班级管理上,鼓励各班级进行特色管理。各班级根据班情制定宜行班级公约,由老师、家长和班级全体学生一起讨论制定,各班研制出符合自己班班情的奖励机制,促进学生的全面发展。
　　学校采取自愿报名的方式成立家长委员会,让家长参与到班级文化建设中。班级的班徽、班号、班级公约、家长寄语、教师寄语,都是广泛征集了家长的意见,群策群力,最后确定下文稿,才进行班级装饰。积极高效的召开家长会,让家长成为班主任老师最得力的助手,从而带动班级特色建设发展。家长对班级文化认可,学生才能认可,从而形成了三位一体的教育格局,班集体才会良性发展。
　　创新学生评价体系,研发出以班主任为主,科任教师为辅的星级评价体系。各班一周一评价,展示板一周一贴星。在使用星级评价之后,凤凰小学更加井然有序,学生精神风貌焕然一新。坊子区凤凰小学积极地创新特色班级建设,促进了学生全面发展,得到了社会各界的一致好评。