本报讯　(通讯员王茂森　陈桂友)近年来,安丘市城北小学立足学校实际,狠抓规范化、精细化管理,不断提高教育教学质量,有力地提升了办学满意度。
　　学校秉承“和衷共举　自能发展”的办学理念,创建了“习惯+自能”双层双项课程体系和自能探究式课堂教学,用“过级卡”和“星级学生”评价、激励和规范学生的行为习惯,用“花样腰鼓”“多彩纸艺”“绳采飞扬”启迪、引领学生特长发展,积极营造乐学乐教、高效和谐的学校管理机制,打造品牌学校。
　　为提升教师的综合素养。学校根据教师的年龄教龄、课堂教学水平、班级管理能力等差异,精心烹制了“师德建设、教育理论、教研教改、班级管理、安全教育、现代教育技术、新入职教师、养生保健”等八道培训提升套餐,采取集中上大课、举办论坛、观看视频、外出访学、研讨交流、师徒结对等多种灵活有效的形式,内修思想素质、外练业务能力。
　　加强家校沟通,学校采取家庭走访、微信群、家长委员会等形式,积极宣传学校的发展变化以及工作亮点；定期举行教学开放日,让家长“零距离”地了解学生发展状况,参与学校管理,凝聚育人合力,筑牢家校沟通“连心桥”。还制定实施了一系列延时看管服务实施方案、工作制度,扎实推进免费延时看管服务“暖心工程”,彻底解除了看管确有困难家庭的后顾之忧,群众满意度不断提高。