□本报记者　于　哲
　　通讯员　张立柱
　　党的十九大报告指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校作为立德树人的主战场,如何寻求立德的突破点,是每一位新时代教育工作者都要研究的课题。
　　“夫孝,德之本也,教之所由生也。”孝,是中华民族的传统美德,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则。寿光世纪凤华初中针对初中生的思想特点,开展了一系列孝道文化教育活动,让“孝道”成为凤华师生的时尚。
　　为了将“孝道”植根于学生的内心深处,使学生学会感恩,养成孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质,学校将孝道文化教育与学生日常行为相结合,与课程计划相结合,与特色学校创建相结合,研发编写了《孝心银行》德育微课程。学校在调研师生意愿的基础上,遵循传统节日的特点,确定了学校孝行10件任务、1项挑战。10项任务即主动与家长交流沟通新学期的学习打算；设计一次陪伴父母看望爷爷奶奶或姥姥姥爷等长辈的孝亲活动；承担一次饭后清理餐桌并洗刷锅碗瓢盆的活动；自筹资金给爸爸妈妈购买一件爱心衣物；用自己的零花钱邀请全家看一场电影；筹备一次家庭一日游；组织一次“周末全家远离游戏”家人挑战赛活动；在母亲节期间给妈妈写一封感谢信；在父亲节期间给爸爸写一封感谢信。爱心挑战即你能记住全家人的生日吗?记得及时为每一位家人送上来自凤华初中学子的生日祝福。请你写出你全家人的生日。
　　学生每做一件表达孝心的事,都可以在“孝心银行”进行储蓄。只要孝心银行的自我评价和家长评价都达到6分以上,学生就可以去“行长”那里领取孝心一颗,存入“孝心银行存折”,并在当月的综合素质评价中奖励2分,记录可以是学生也可以是家长,但以家长签字为准。如果本年内累计孝心达到10颗,学生将获得世纪凤华初中“年度孝星”荣誉称号,并在年度的综合素质评价中再奖励3分。
　　“孝心银行”,存储孝行,传承善良,培育品德。一本小小的存折,让孝行变得简单易行。寿光世纪凤华初中“孝心银行存折”通过做好对父母的10件“孝”事来培育爱心、唤醒爱心、唤取爱心、传达爱心。学生的孝行,最终转化成了品行,为每一个学生的阳光成长注入生命的力量。